【人工智能人才培養(yǎng)創(chuàng)新加速計劃發(fā)布儀式】

　　【首批“TADI計劃”發(fā)起單位：中國教育創(chuàng)新校企聯(lián)盟，北京交通大學、大連理工大學、廈門大學、天津大學、中國農(nóng)業(yè)大學、電子科技大學、中國石油大學、福州大學、重慶文理學院、廣東科技學院、魯東大學、泉州師范學院、貴州師范學院、廈門理工學院、云南大學滇池學院、湖北理工學院、華東交通大學理工學院、河南理工大學、常州工學院、常熟理工學院、南昌工學院、長沙理工大學、陜西工業(yè)職業(yè)技術學院、南京工業(yè)職業(yè)技術學院、蕪湖職業(yè)技術學院、濮陽職業(yè)技術學院、商丘師范學院、紹興文理學院元培學院、安徽科技學院、浙江萬里學院、河南科技學院、新鄉(xiāng)學院等30余所高校，百度云、微軟中國、IBM、優(yōu)必選、曠視科技、慧科集團等企業(yè)及高等教育新工科發(fā)展基金】

　　“TADI計劃”以高校、企業(yè)與高等教育新工科發(fā)展基金共同打造人工智能人才高地為共識，面向“智能+”產(chǎn)業(yè)發(fā)展升級所需，深度踐行新工科背景下的產(chǎn)學融合2.0模式，主要開展推進三個方面內(nèi)容：共同制定涵蓋專業(yè)規(guī)劃、能力模型、教學設計、教材開發(fā)、課程設置、項目實踐、實習實訓等內(nèi)容的人工智能及“人工智能+X”人才培養(yǎng)體系，滿足培養(yǎng)不同層次、不同學科、不同方向的跨領域人才需求;共同探索基于多層次培養(yǎng)體系、多領域內(nèi)容、多元化教學手段和多主體治理模式的新工科人工智能產(chǎn)業(yè)學院建設，以助力高等教育混合所有制探索;共同推進產(chǎn)學融合模式下的人工智能領域科研創(chuàng)新、成果轉化及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。與此同時，“TADI計劃”將創(chuàng)新性運用慧科的1-2-3-4能力提升框架開展培養(yǎng)，即以能力導向為一個中心，圍繞專業(yè)和創(chuàng)新兩大主題進行專創(chuàng)融合，通過線上線下混合式教學強化“三實”(實際項目、實境訓練和實戰(zhàn)檢驗)，匹配課程、模塊、綜合和工作坊四級實踐模塊強調(diào)能力培養(yǎng)，從而保證面向?qū)崙?zhàn)的創(chuàng)新人才培養(yǎng)質(zhì)量。

　　作為“TADI計劃”運營單位，慧科CEO岳喜偉表示，慧科始終致力于融產(chǎn)學之力賦能人才，在踐行新工科視角下產(chǎn)學融合2.0模式、教學研發(fā)及運營的創(chuàng)新方面有多年積累，早在 2016年起就相繼發(fā)布了全國首個“人工智能”綜合教育解決方案、“人工智能AI+”教育解決方案及與微軟中國合作的“AI+”計劃，在人工智能領域人才培養(yǎng)方面有豐富經(jīng)驗。此次發(fā)起成立“TADI計劃”聚合了慧科在人工智能領域人才培養(yǎng)的積淀、百度云的開放創(chuàng)新平臺及“智能+”綜合資源、微軟中國和IBM的基礎與綜合技術積累、優(yōu)必選的人工智能機器人及曠視科技的視覺識別等多方面、多元化優(yōu)勢，顯示了前所未有的企業(yè)聚合優(yōu)勢。例如行業(yè)領先的百度云，為TADI計劃提供PaddlePaddle深度學習開源平臺、人工智能一體機及豐富的跨行業(yè)實踐案例等行業(yè)資源，從而打造覆蓋人工智能、“人工智能+金融”、“人工智能+營銷”等方向的人才培養(yǎng)體系。另外，在人工智能和人形機器人研發(fā)、平臺軟件開發(fā)運用尤為亮眼的優(yōu)必選在加入計劃的同時與慧科率先成立專注于AI機器人教育的合資公司，專注“AI+機器人”相關領域教育，雙方可在機器人與AI機器人在高等教育的體系標準、“智能物聯(lián)”人才培養(yǎng)體系， AI機器人競賽項目以及AI機器人創(chuàng)客空間整體解決方案等方面開展深入合作。“TADI計劃”將發(fā)揮規(guī)模效應快速構建人工智能人才培養(yǎng)高地，將以源源不斷的產(chǎn)學資源支撐人才培養(yǎng)，從而逐步完善“AI+”人才培養(yǎng)生態(tài)。

　　產(chǎn)學融合2.0模式即專業(yè)的教育公司利用自身在產(chǎn)學融合方面研發(fā)、對接、整合以及運營等核心能力，拓展多邊協(xié)作，將產(chǎn)業(yè)的理念、技術、資源整合到高校的課程、實訓以及師資中，同時將高校培養(yǎng)的學生、科研成果以及雙創(chuàng)成果帶給產(chǎn)業(yè)，滿足其對人才和創(chuàng)新的需求。