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        博士跳江自殺:不會與世界如何相處,所有的教育都是徒勞
        發(fā)表時間: 2018-10-23來源:
        【和諧中國網(wǎng)·和諧書院】
        01
                失聯(lián)浙大博士找到了,遺憾的是,找到的只有遺體。
                10月14日上午,杭州錢江四橋附近的錢塘江水域發(fā)現(xiàn)一具浮尸,經(jīng)家屬辨認(rèn),確認(rèn)為失聯(lián)的浙江大學(xué)博士生侯某某的遺體。
                在網(wǎng)傳的侯某某的最后一條微信朋友圈中,他寫道:“可能我只是不太喜歡,也不太適合這個世界,所以再也不想多做停留了。不想再假裝,也不愿再撒謊,只想做我自己而已,是真的難。”
                侯某某在最后的朋友圈中致歉家人,“要說有什么遺憾那就是對不住家人吧,我也不知道該怎么辦,對不起啊,媽,也是真的不知道該說什么。只剩下愧疚,只愿下輩子投胎不做您的孩子,也不想再讓您受傷。”
        02
                前陣子與一位同事聊天,她向我說出她最近的苦惱:
                她兒子從小就是學(xué)霸,一路重點(diǎn)學(xué)校,一直年級前三,最后保送進(jìn)了名牌大學(xué)。
                可是大學(xué)畢業(yè)一年,他失業(yè)三次。前兩次是沒過試用期,第三次是自己估計通不過,主動打包走人了。
                然后他就拒絕再找工作,現(xiàn)在已經(jīng)在家悶了快半年,整天打游戲到深夜,無節(jié)制地吃垃圾食品。
                這位媽媽急得起火,偷偷打電話給兒子的前領(lǐng)導(dǎo)。對方也坦誠,說:你兒子對工作不上心,好幾次安排他工作,他根本就不干,還沒有任何理由,批評他一次,第二天人家就不上班了。而且他不太懂事,開會老嗆領(lǐng)導(dǎo),走廊里見了老總從來不打招呼,跟同事相處也不好……
                這些話讓她很吃驚。她承認(rèn)兒子確實有點(diǎn)自我,但沒料到問題如此嚴(yán)重。
                她說,“我一個那么優(yōu)秀的兒子,以前一直是我的驕傲,我也覺得自己是挺成功的母親,但怎么一下子就變成這樣了呢?”
        03
                我倒覺得,事情肯定不是“一下子”變糟糕的。
                這男孩子身上,肯定一向有些糟糕的特質(zhì),比如不善與人交往、不懂尊重他人、心理脆弱、責(zé)任心差……只是在大學(xué)畢業(yè)前,這些統(tǒng)統(tǒng)都被成績掩蓋了。
                很多家長都有一個錯誤思維——孩子嘛,健康快樂成績好就一切OK。
                所以,在他兩歲時,你給他做花樣早餐、教他學(xué)英語單詞,卻沒有教他要懂規(guī)矩有禮貌,他隨便拿別人的東西,見到長輩不問好,你不以為然。于是他工作后,在安靜的辦公室里大吃零食大聲說話,遇到領(lǐng)導(dǎo)視若無睹,都覺得理所當(dāng)然。
                在他五歲時,你讓他學(xué)書法學(xué)鋼琴學(xué)跆拳道,卻沒有教他怎么跟小朋友愉快地玩耍,他霸占公共玩具你由他去,他受欺負(fù)你幫他打回去。于是他工作后跟老同事?lián)岆娔X爭業(yè)績,總是無意識地侵犯別人,屢屢與人發(fā)生沖突,又不知如何解決。
                他十歲時,你只關(guān)注他有沒有考優(yōu)秀被表揚(yáng),卻沒有告訴他要尊重老師感恩父母,他對長輩大喊大叫,你覺得勇氣可嘉,吃飯時別人沒落座他就大快朵頤,你覺得他吃飽就好。于是工作后領(lǐng)導(dǎo)夾菜他轉(zhuǎn)桌,領(lǐng)導(dǎo)開門他上車,領(lǐng)導(dǎo)開會他嘮嗑,還絲毫意識不到有何不妥。
                他十五歲時,你全心都是他能不能考上好大學(xué),卻沒有教他如何讓內(nèi)心強(qiáng)大,老師一個冷眼他成績就下降,親戚一句閑話他就惱羞成怒,你和他同仇敵愾,認(rèn)為都是老師和親戚的錯。于是工作后領(lǐng)導(dǎo)批評幾句他就想辭職,工作出一點(diǎn)問題他就惶恐不已,難以承受。
                他二十歲時,你總想著他能不能找到好工作,卻沒有告訴他人性復(fù)雜、世道艱難,不舍得他吃一點(diǎn)苦。于是畢業(yè)后他出個差加個班就叫苦連天,面對同事的排擠孤立、明爭暗斗,全無應(yīng)對能力。
                ——他可能如你所愿考上了名校,拿了很高的學(xué)位,甚至還多才多藝。但是,他自私、冷漠、脆弱、沒擔(dān)當(dāng)、不懂事……完全不適應(yīng)社會。
                在社會這片海,他剛一下水,就出現(xiàn)巨大的排異反應(yīng)。別人的毛毛雨,都是他的狂風(fēng)暴雨,別人的小浪花,都是他的驚濤駭浪。
                友誼的小船就翻了,工作的大船就沉了,人生的巨輪也漏了。
                他頭破血流,你不知所措。
                永遠(yuǎn)拿第一名的孩子,未必真優(yōu)秀。
                把孩子送進(jìn)名校的父母,也未必真成功。
                成績很重要,但絕不是唯一。
                社會才是檢驗一個人和一對父母的最終標(biāo)準(zhǔn)。而這個標(biāo)準(zhǔn),是綜合性的。
        04
                我在報社做記者時,帶過很多實習(xí)生,現(xiàn)在大多連模樣都忘了,只有一個姑娘,我印象深刻。
                她是香港人,大三暑假來交流實習(xí)。
                她見到我的第一句話就是:老師你好,我給你帶了棒棒糖。
                我先讓她看了一天報紙,晚上問她感受,她說有些標(biāo)題跟香港報紙的風(fēng)格不一樣。然后給我舉了幾個例子。我覺得很有趣,第二天寫了稿子,就讓她取標(biāo)題。她苦思冥想很久,飯也不吃,一舉取了二十幾個。
                后來我讓她試著寫稿,她每次都特認(rèn)真,兩百字的稿子要查幾十份資料。不過有時還是不過關(guān),我得全部推翻重寫。她也不難過,會反復(fù)看我的版本,總結(jié)經(jīng)驗,很謙虛禮貌地問我她的問題在哪里。
                平時同事們在辦公室聊天,別的實習(xí)生都是默默旁聽,只有她,會很努力也很恰當(dāng)?shù)丶尤?,講她的見聞和想法,她說話很好玩,常常引起笑聲一片。
                有一次我倆去找主任匯報工作,她走前面,到了門口,忽然縮回來,我問怎么了,她吐吐舌頭,說“我看見主任正在聚精會神打噴嚏,我爸說不能打擾別人打噴嚏”。
                她實習(xí)了一個多月,是唯一一個離開時已經(jīng)能獨(dú)立寫稿的實習(xí)生,唯一一個讓三位主任都記住了她的實習(xí)生,唯一一個我舍不得放走的實習(xí)生。
                我至今認(rèn)為,這姑娘無論在什么單位,一定都能做得很好,都會深受歡迎。
                而她的教養(yǎng)、友善、責(zé)任感、主動性、抗挫能力,一定都有她父母的功勞。
                記得她有次告訴我,她爸媽每次打電話,都會問幾個問題:今天有沒有幫到老師?有沒有認(rèn)識新朋友?自己有什么收獲?
                我想,能問出這些問題的父母,跟那些只會問孩子“有沒有吃飽穿暖”的父母,一定大不相同。
        05
                其實每個父母也都知道,孩子總歸要離開我們,走上社會,用自己的頭腦和雙手創(chuàng)造自己的人生。
                我們可以在他年幼時提供舒適的生活,極致的呵護(hù),但不可能陪他一輩子??傆幸惶?,他要獨(dú)自面對這世界,自己解難題,自己擔(dān)風(fēng)雨,自己殺血路。
                所以,如果你真的愛他,就該在他離開你之前,教會他和世界相處的能力,這是你對他的最大幫助和保護(hù)。
                為人父母的終極使命,其實是培養(yǎng)出適應(yīng)社會的孩子。
                孩子能在社會上活得開心、順暢、如魚得水、游刃有余,才是作為父母的最大成功和最高榮譽(yù)。
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