在大學(xué)里，楊孟衡仍然迷戀著游泳。有時候，他甚至早上六點多就到學(xué)校泳池鍛煉。在跳進泳池的瞬間，他就像一只破繭的蝴蝶，準備飛翔。

課堂上，認真思考問題的楊孟衡會有咬筆頭，腳趾代替手指捏下巴的小動作。

    “一塊大石頭向你砸過來，你接住了，你是一直抱著它，還是把它放下作為墊腳石，這就要看你自己的選擇了。”————楊孟衡

    張開雙手，擁抱生活，這對于我們大多數(shù)人來說，并不是什么困難的事情。然而這對一個失去雙臂的人來說，又該是怎樣一種狀況呢？

    楊孟衡，一個19歲的云南小伙子，用他13年的別樣努力給出了答案。楊孟衡6歲的時候不慎觸電，失去了雙臂。兩個月后，他以腳代手重返校園。之后，楊孟衡憑著自己的努力進入了昆明市殘疾人田徑隊，后來改學(xué)游泳，順利進入了云南省隊。

    17歲的時候，楊孟衡獲得了全國殘疾人運動會第9名。這個好成績并沒有圓他進入北京殘奧會的夢。悲憤過后的楊孟衡毅然選擇了捧起了書本。經(jīng)過三年的苦讀，他以名列宜良縣第1云南第57的成績被中山大學(xué)錄取了。雖被名校錄取，楊孟衡對這個成績還是不甚滿意。

    9月3日，楊孟衡雙喜臨門。這天既是他到大學(xué)報到的第一天，也是他的新書《無翼也飛翔》出版發(fā)行的日子。“過去的都過去了，現(xiàn)在是全新的一頁。”他這樣闊達地總結(jié)自己的過去和迎接新生活的挑戰(zhàn)。

正在面試學(xué)院辯論隊的楊孟衡輕松自信。結(jié)果他卻以“不合適”被拒絕。

    打電話、發(fā)短信、上網(wǎng)打字、擰毛巾、洗臉等細致的動作，楊孟衡都能以腳代手輕松完成。

楊孟衡與同學(xué)一起在電腦室上課。鼠標、鍵盤都難不倒他這只靈巧的腳。

    在進入翻譯學(xué)院之前，楊孟衡已經(jīng)立志做一名勵志演說家。他認為：“這樣既可以揚長避短，又可以以‘傳播愛’的方式回報社會。”

    然而，在學(xué)院辯論隊的面試中，楊孟衡被人為“不適合”遭到拒絕。首戰(zhàn)失利，卻讓他理想更加堅定：“一塊大石頭向你砸過來，你接住了，你是一直抱著它，還是把它放下作為墊腳石，這就要看你自己的選擇了。”

    在楊孟衡看來，校園生活才剛剛開始，迎接自己的是更多的挑戰(zhàn)，只要信念堅定，那便無所畏懼了。從小在體育場上拼搏，不僅磨礪了楊孟衡的身體，也成熟了他的心智。

    在大學(xué)，楊孟衡仍然迷戀著游泳。有時候早上6時就能看到他在水中鍛煉。學(xué)校游泳館的楊老師對他更是贊不絕口：“我很佩服你小伙子，你是我們學(xué)習(xí)的榜樣，是我們的驕傲，我們這里全年365天天天歡迎你，免費向你開放……”游泳似乎已經(jīng)融入了楊孟衡的血液。他說：“我就喜歡游泳，愛的就是這池水。”

    田徑場上、游泳池里，楊孟衡沒能實現(xiàn)他的奧運夢。面對大學(xué)四年甚至更長的人生路，他希望通過自己的努力去實現(xiàn)另一個夢，用心書寫好屬于自己的未來，將來用更好的方式去回報社會。（記者 駱昌威 實習(xí)生 陳卓達 攝影報道）