良好的閱讀習(xí)慣讓馮耕對傳統(tǒng)文化有了更深刻的認(rèn)知和感悟，在長時(shí)間的背貼中他掌握了大量繁體字的寫法，提筆書寫，因了大量的繁體字，寫出來的東西雖然稚嫩卻多出了幾分同齡孩子難有的古雅之氣，這也是書法界一些行家很看好和喜歡他的原因。
    2010年7月的一天，中國教育電視臺來到了關(guān)山中學(xué)采訪馮耕。會議室里，他正在表演書法，當(dāng)他的行書和毛體字表演完后，贏得了陣陣掌聲。接下來，讓所有人瞠目結(jié)舌的是他提筆寫了四個(gè)字，大家還沒反應(yīng)過來那是什么字時(shí)，只見馮耕提起紙反了過來，“厚德載物”四個(gè)大字赫然入目，所有人不約而同鼓掌叫好，原來，馮耕是側(cè)反寫出來的，這種寫法漢字的筆畫稍微多一些，寫的過程很難辨字，寫好后反過來才能看的清楚。
     2010年12月，省教育廳、市教育局等領(lǐng)導(dǎo)來閻良區(qū)檢查工作，舞臺上，伴著蕩氣回腸的古箏曲，馮耕正在揮筆側(cè)反書寫“風(fēng)好正楊帆”，禮堂里鴉雀無聲，當(dāng)兩個(gè)學(xué)生拿起剛寫完的字展示時(shí)，禮堂內(nèi)掌聲雷鳴，會后，甚至有人極力要收藏馮耕的書法。

     如今的馮耕，在緊張的學(xué)習(xí)過程之余，他不敢有絲毫懈怠，他覺得自己的書法技術(shù)太不夠嫻熟，需要學(xué)習(xí)的東西太多太多。為了能練字，他習(xí)慣用小毛筆去默記一些語文和政治的小課題，這樣在熟記知識的同時(shí)也達(dá)到了鍛煉書法的效果。近來，馮耕最喜歡看的一本書是《毛澤東兵法與經(jīng)營謀略》這是原中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院副院長、將軍書畫院副院長張志祥所著，并由他本人親自簽名送給馮耕。熟讀張志祥整套書籍，馮耕年齡雖小卻有深刻見解，他認(rèn)為學(xué)習(xí)的最高境界便是學(xué)以致用。
     幾年的研心琢磨、孜孜不倦，讓馮耕從傳統(tǒng)文化和書法中另辟蹊徑，特有的毛體風(fēng)格和側(cè)反書法更是讓他在同齡人中脫穎而出，不忘堅(jiān)持學(xué)習(xí)的他始終堅(jiān)信“唯有耕耘，定有收獲”才是永遠(yuǎn)顛撲不破的真理！