雷潔瓊 中新社

    她的人生

    雷潔瓊（1905-2011），著名社會學(xué)家、法學(xué)家、教育家，杰出的社會活動家，中國民主促進(jìn)會的創(chuàng)始人之一和卓越領(lǐng)導(dǎo)人，中國共產(chǎn)黨的親密朋友，中國人民政治協(xié)商會議第六屆全國委員會副主席，第七屆、八屆全國人民代表大會常務(wù)委員會副委員長，中國民主促進(jìn)會第七屆、八屆、九屆中央委員會主席，第十屆、十一屆名譽(yù)主席。

    2011年1月9日，雷潔瓊在北京溘然長逝，走完了她106載的傳奇人生。

    這是一位覽盡中華百年風(fēng)云，見證民族滄桑巨變的偉大女性。

    她的名字，或許對很多人來說耳熟能詳。作為民主斗士，她參與抗日救亡運(yùn)動，親歷“下關(guān)慘案”，曾和毛澤東一起商談建國大業(yè)，出席開國大典；作為國家領(lǐng)導(dǎo)人，她高瞻遠(yuǎn)矚，鞠躬盡瘁；作為民主黨派的一面旗幟，她關(guān)注民情民生，積極建言。

    但是，你或許并不知道這樣的雷潔瓊：

    雖曾久居政壇，位高權(quán)重，卻從未離開教師崗位。正如她所言，“說到底我只是一名老教師，在所有稱呼中，我最喜歡教授這個頭銜”。

    雖歷經(jīng)戰(zhàn)火紛飛，人生起落，卻從未放棄學(xué)術(shù)研究，一生探索社會學(xué)中國化，開創(chuàng)了社會工作學(xué)科，走出獨(dú)特的學(xué)術(shù)軌跡，享譽(yù)學(xué)界。

    雖德高望重，身居要職，卻從無驕奢之氣，是學(xué)生眼中溫良平易的可敬老師，是親人眼中愛吃廣海咸魚、開平腐乳，寬容大度、樂觀豁達(dá)的和藹老人。

    拋開眾多耀眼頭銜，這位世紀(jì)女杰的教育情懷、師者魅力、學(xué)者氣度、長者風(fēng)骨，仍足以讓世人敬仰與懷念。

    1938年在江西農(nóng)村宣傳抗日 資料圖片

    1 少年秉志 科學(xué)民主

    1946年6月23日，一輛來自上海的火車?？吭谀暇┫玛P(guān)車站，上海各界人士赴南京和平請愿團(tuán)的9位代表提著行李準(zhǔn)備出站，突然人群中出現(xiàn)一伙“暴徒”，不由分說對他們一頓拳打腳踢?；靵y中一個身材苗條、面貌清秀的女子，護(hù)著一位老者，并將手中的公文包死死抱住，鮮血浸透了衣裳。

    這就是震驚中外的“下關(guān)慘案”，那位女子就是9位代表中年紀(jì)最輕的一位——雷潔瓊。

    2011年1月13日，在北京大學(xué)社會學(xué)系舉辦的“雷潔瓊先生追思會”上，師生共同追憶“民主教授”雷潔瓊的傳奇人生。時光流轉(zhuǎn)，眾人仿佛回到了那個民族危亡、國民覺醒的年代。

    那是災(zāi)難深重的20世紀(jì)初。廣州街頭，雷潔瓊像男孩子一樣騎著自行車飛馳而過，被父親的朋友告了狀：“一個女孩子，這樣招搖過市，像什么樣子？”而父親卻向女兒投去贊許的目光。

    雷潔瓊是幸運(yùn)的，她生于廣州一個開明、富庶的家庭。父親雷子昌是美國歸僑，中過晚清舉人，深受維新思想影響。1905年，雷潔瓊誕生，父親十分喜悅，絲毫沒有重男輕女的想法。在父親的影響下，雷潔瓊自小接受新思想新文化的熏陶，大量閱讀進(jìn)步書籍，并常常跟隨父親向勞工進(jìn)行宣講：“叔叔、伯伯，你們不要到海外去做勞工，不要受欺騙……”

    1913年，雷潔瓊考入廣州省立女子師范學(xué)校小學(xué)部。女師是一所開明的學(xué)校，學(xué)校教師中有在法國勤工儉學(xué)、思想進(jìn)步的回國留學(xué)生。民主與科學(xué)，逐漸在她的心中萌芽。

    此后，雷潔瓊的身影一次又一次地出現(xiàn)在愛國運(yùn)動中。

    1919年，她積極投身“五四”運(yùn)動，在廣州街頭的洶涌人潮中振臂高呼，登臺演講，痛斥北洋政府賣國罪行，揭露帝國主義強(qiáng)盜行徑。那一年，她14歲。

    1931年，她從美國學(xué)成歸國，受聘于燕京大學(xué)?；貒鴥H兩周，“九·一八事變”爆發(fā)，她與鄭振鐸、顧頡剛等教授一起組織了抗日救國會，積極募捐。

    1935年，東北三省淪陷，她與學(xué)生一起冒著凜冽寒風(fēng)，并肩游行，參與“一二·九”運(yùn)動，被當(dāng)時的媒體稱為“學(xué)生游行隊伍中唯一的女教授”。

    1937年，抗日戰(zhàn)爭正式打響。不久后，她便辭去燕京大學(xué)職務(wù)，毅然奔赴抗日前線江西，撰寫文章，舉辦講座，創(chuàng)辦刊物，發(fā)動群眾，培訓(xùn)婦女，積極投身抗日救亡運(yùn)動。

    ……

    終于，她等來了抗戰(zhàn)勝利的喜訊。1945年12月30日，在抗日統(tǒng)一戰(zhàn)線的感召下，她與馬敘倫、王紹鏊、周建人等，在上海發(fā)起成立了中國民主促進(jìn)會。

    早在江西參加抗日救亡運(yùn)動期間，她便結(jié)識了周恩來，和中國共產(chǎn)黨有了密切的交往。1949年初，她奔赴西柏坡與中國共產(chǎn)黨人共商國是，受到毛澤東等中共領(lǐng)導(dǎo)人的親切接見，開始了與中國共產(chǎn)黨肝膽相照、親密合作的偉大事業(yè)。

    當(dāng)新中國的曙光照耀大地，她出席了中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議，并參與起草了《中央人民政府組織法》。作為民主黨派的代表之一，她登上了天安門城樓，與新中國的締造者們一起參加了開國大典。

    此后，作為中國民主促進(jìn)會的領(lǐng)導(dǎo)人，她數(shù)十年身體力行，忠實(shí)履行政治協(xié)商、民主監(jiān)督、參政議政的職責(zé)，圍繞黨和國家大局，關(guān)注民情民生，積極建言獻(xiàn)策。在革命和建設(shè)事業(yè)中，與毛澤東、鄧小平等中共中央領(lǐng)導(dǎo)人建立了深厚的友誼，成為統(tǒng)一戰(zhàn)線和民主黨派成員的一面旗幟。

    在擔(dān)任全國人大和全國政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)期間，她還先后擔(dān)任香港和澳門特別行政區(qū)基本法起草委員會委員，為港澳順利回歸、促進(jìn)祖國和平統(tǒng)一殫精竭慮。同時，她的身影也活躍于大量外事活動中，為增進(jìn)我國人民與各國人民的友誼，作出了重要貢獻(xiàn)。

    1946年6月23日,雷潔瓊在上海反內(nèi)戰(zhàn)群眾大會上演說 資料圖片

    2經(jīng)世致用 學(xué)界泰斗

    1924年，雷潔瓊抱著科學(xué)救國之志負(fù)笈海外。她沒有遵照父親的愿望學(xué)習(xí)美術(shù)、醫(yī)學(xué)和法律，而是選擇了赴美國南加州大學(xué)攻讀社會學(xué)。多年后，她對此的解釋是，中國貧弱，社會弊病太多，社會學(xué)可以尋求醫(yī)治中國問題之良方，探索救國救民之途徑。

    “作為一個青年時代深受‘五四’精神影響的學(xué)者，選擇社會學(xué)是和她一生崇尚的價值觀相一致的，她的社會學(xué)思想也建立在這樣的價值追求之上。”雷潔瓊的學(xué)生、北京大學(xué)社會學(xué)系教授楊善華說。

    在美國南加州大學(xué)，由于刻苦鉆研，雷潔瓊深受師長喜愛。著重探討旅居美國的華人后裔受東西方文化影響后人格成長特點(diǎn)的碩士畢業(yè)論文《美國華僑的第二代》，博得南加州大學(xué)教授們的贊譽(yù)。1931年，雷潔瓊獲得南加州大學(xué)社會學(xué)碩士學(xué)位。

    不久，燕京大學(xué)社會學(xué)系主任許仕廉去美國聘請應(yīng)用社會學(xué)專業(yè)的教師，雷潔瓊欣然受聘。此前，燕京大學(xué)社會學(xué)系的授課教師多為外籍人士，幾乎沒有中國人可以講這門課。回國后，雷潔瓊教授“兒童福利”、“婦女與社會”、“社會服務(wù)工作”等課程，主攻現(xiàn)在稱為“社會工作”學(xué)科的教學(xué)和研究，走上了將社會學(xué)中國化的道路。

    “研究必須從實(shí)際出發(fā)而不是從定義出發(fā)。”這是她在美國留學(xué)時就形成的信念。在雷潔瓊的學(xué)生、北京大學(xué)社會學(xué)系教授王思斌看來，“學(xué)以致用”是雷先生終其一生的學(xué)術(shù)追求。“她特別強(qiáng)調(diào)要用社會學(xué)解決中國的實(shí)際問題。她的研究領(lǐng)域涉及中國人口、婦女、婚姻、家庭、社會保障等問題。”在此后的漫長歲月里，雷潔瓊將專業(yè)知識同社會實(shí)踐密切結(jié)合，走出了自己獨(dú)特的學(xué)術(shù)與實(shí)踐之路。

    “雷先生堅持自己講授的課程必須以實(shí)地調(diào)查研究為基礎(chǔ)。”楊善華回憶。這位富家小姐經(jīng)常帶領(lǐng)燕京大學(xué)學(xué)生到北京市的天橋貧民窟、育嬰堂、施粥廠、妓院了解社會底層生活狀況，還常帶學(xué)生去香山慈幼院實(shí)習(xí)，到定縣參加平民教育運(yùn)動，參加清河實(shí)驗(yàn)。

    “用資料說話”也是雷潔瓊嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)的一種體現(xiàn)。她的學(xué)生回憶，一次小組討論，幾位學(xué)生為中國大城市家庭結(jié)構(gòu)未來的演變趨勢發(fā)生了爭論，相持不下。不知誰說了一句：“別爭了，找雷老去，聽聽雷老怎么說。”雷先生聽完后笑著說：“支持觀點(diǎn)的最有力根據(jù)是資料。現(xiàn)在數(shù)據(jù)不是出來了嗎，何不用資料來說話呢？”大家頓覺豁然開朗。

    “其實(shí)，早年在美國做碩士論文時，她就堅持采用面對面訪談的方法收集研究所需的資料。從調(diào)查開始，她花了將近1年時間才完成了自己的碩士學(xué)位論文。她日后的眾多學(xué)術(shù)文章，都顯現(xiàn)出她注重數(shù)據(jù)和資料的特點(diǎn)。”楊善華說。

    “她將社會學(xué)理念作為社會工作的理論基礎(chǔ)，將社會調(diào)查作為認(rèn)識和分析社會問題的工具。”她的學(xué)生們這樣總結(jié)她的學(xué)術(shù)特征。

    雷潔瓊的學(xué)術(shù)之路并非一帆風(fēng)順。1952年，全國高等學(xué)校院系調(diào)整，燕京大學(xué)被撤銷，她被分配到北京政法學(xué)院，即日后的中國政法大學(xué)。1966年，“文革”爆發(fā)，她與丈夫被下放到農(nóng)村接受勞動改造。直至1972年，她被周恩來親自點(diǎn)名回京，被安排進(jìn)北大國際政治系，當(dāng)時她已經(jīng)67歲。

    此后，她一直致力于恢復(fù)社會學(xué)系的工作。直到改革開放之后，社會學(xué)學(xué)科得以重建，她又開始為發(fā)展社會工作專業(yè)奔走呼吁。

    1979年，在《有關(guān)社會學(xué)的幾點(diǎn)意見》中，她指出隨著社會的發(fā)展需要有專業(yè)知識的社會工作者，這是改革開放后恢復(fù)和發(fā)展社會工作教育的第一個呼聲。

    1985年，國家教委于廣州召開的全國高校系統(tǒng)社會學(xué)專業(yè)發(fā)展工作會議，雷潔瓊和費(fèi)孝通先生作為特邀代表出席。她在會上指出，社會學(xué)恢復(fù)重建已6年，但社會工作作為一門學(xué)科還沒有真正恢復(fù)，伴隨改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的不斷深入發(fā)展，必將出現(xiàn)對社會工作的新需求，呼吁教育部門有前瞻性地發(fā)展社會工作專業(yè)，為中國社會工作專業(yè)學(xué)科的建設(shè)指明了發(fā)展方向。

    1987年9月，被社會學(xué)界視為具有里程碑意義的“馬甸會議”召開，會議主要論證創(chuàng)辦中國社會工作學(xué)院的必要性與可行性。雷潔瓊在會上系統(tǒng)而深刻地闡明了我國應(yīng)盡快創(chuàng)辦社會工作學(xué)院。會議取得重大成果。很快，在社會學(xué)得到恢復(fù)和重建8年之后，社會工作作為一門學(xué)科得到恢復(fù)與重建。1988年，在雷潔瓊等人的爭取下，北京大學(xué)成為我國（大陸）最早被原國家教委批準(zhǔn)組建和招收社會工作專業(yè)碩士研究生的高校。中國社會工作教育事業(yè)進(jìn)入了新階段。

    中國社會工作教育協(xié)會秘書長史柏年介紹，至今，我國開設(shè)社會工作本科專業(yè)的學(xué)校已有252所，設(shè)立社會工作碩士點(diǎn)的學(xué)校58所，并有開設(shè)此專業(yè)的?？?、高職學(xué)校等幾十所。

    北京大學(xué)社會學(xué)系主任謝立中這樣評價雷潔瓊對中國社會學(xué)發(fā)展作出的貢獻(xiàn)：“她是中國現(xiàn)代社會工作專業(yè)教育的奠基人之一；她是改革開放之后，社會學(xué)學(xué)科重建尤其是北大社會學(xué)學(xué)科重建的領(lǐng)導(dǎo)者之一；她不僅培養(yǎng)出一批社會學(xué)專業(yè)人才，還親自指導(dǎo)重大課題，成果斐然，對社會學(xué)的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。”

    3 情系教育 師者風(fēng)范

    在雷潔瓊居住了30多年的寓所里，掛著一幅字畫，上書“壽高德隆，一代名師”。

    “說到底我只是一名老教師，在所有稱呼中，我最喜歡教授這個頭銜。”雷先生曾這樣說。

    從1931年回國任教開始，雖久居政壇，但她基本沒有離開過講臺。對教師職業(yè)的綿綿深情，持續(xù)了一生。

    與雷潔瓊有著60多年友情的著名作家冰心先生，曾撰文回憶當(dāng)年雷潔瓊剛到燕京大學(xué)任教時的情形：“一天，文藻回來對我說，我們系新聘來一位年輕女教師，是廣東人，她不但教學(xué)認(rèn)真，還常常帶學(xué)生到鄉(xiāng)下訪貧問苦，真是個熱誠的人。”

    多年后，每憶及燕園，雷潔瓊總是心潮澎湃。燕京大學(xué)的老校友來訪，她還會哼唱燕京大學(xué)校歌：“雄哉壯哉燕京大學(xué)，輪奐美且崇；人文薈萃，中外交孚，聲譽(yù)滿寰中……”

    回憶起恩師，雷潔瓊的學(xué)生們更是感慨良多。

    1979年，在雷潔瓊的倡議下，北大恢復(fù)了社會學(xué)系，她出任教授。那時她已出任北京市副市長，但還是抽出時間帶研究生，開創(chuàng)了市長帶研究生的先例。

    “我經(jīng)常組織雷老面向本科生和研究生的大課。”王思斌回憶，“她備課認(rèn)真細(xì)致，板書一板一眼，思路清晰，哪里像個大官兒?。∷浅隽嗣拇笊らT，沒有擴(kuò)音器，在能容100多人的大教室，每一排的學(xué)生都能聽得清清楚楚。”王思斌說，至今，雷先生聲如洪鐘，為糾正廣東口音而在講臺上認(rèn)真咬字的情景還常常浮現(xiàn)。

    至于雷先生的“大嗓門”，熟識她的人大都念念不忘。全國人大常委會原副委員長許嘉璐曾這樣理解：“她胸懷坦蕩，寬宏大度，一切言行都坦蕩無遺。她說，我不會小聲說話。實(shí)際上是說，她沒有不可公開講的一己之私的話。”

    更加被北大師生稱道的是，雖然政務(wù)繁忙，但她帶的研究生都由她親自指導(dǎo)，審閱學(xué)生論文時，還會逐字逐句認(rèn)真批閱。

    楊善華回憶，他1990年準(zhǔn)備畢業(yè)論文答辯時，突然流鼻血不止，一個月都沒能恢復(fù)正常，只好推遲畢業(yè)。病好后為了趕論文，他每寫完幾頁論文就把手寫稿送到雷先生家中，送新稿時，舊稿上已被雷老用鉛筆畫上了道道和問號。“每次去雷老家，我都與她在客廳中討論，時值酷暑，客廳里很熱，雷老卻很少舍得開空調(diào)，那年她已經(jīng)85歲。”

    北京大學(xué)社會學(xué)系教授佟新曾是雷老的研究生，她至今保留著雷先生對她的論文初稿的修改意見，字跡清晰有力，略有修改，顯露思考的痕跡。日后，她專門發(fā)表了題為《雷潔瓊教授教我學(xué)術(shù)規(guī)范》的文章，文中寫道：“從老師的言傳身教中我學(xué)到了怎樣做學(xué)問，更學(xué)到了做人和做一名社會學(xué)者的高尚品格。”

    雷潔瓊一生都對中國教育問題極為關(guān)注。她曾說：“中國有12億人口，這個龐大的數(shù)字意味著一種社會負(fù)擔(dān)還是社會力量，取決于國民教育的質(zhì)量與普及程度。”

    從1954年起，她就寫下大量與教育工作密切相關(guān)的文字，如《參加全國文教會議工作的幾點(diǎn)體會》、《尊重教師就是尊重未來》等。改革開放之后，她在媒體上講：“現(xiàn)在似乎什么東西都可以引進(jìn)，但唯有人的素質(zhì)不能引進(jìn)。要想提高人的素質(zhì)，唯有依靠教育事業(yè)的發(fā)展。”1993年，國務(wù)院頒布實(shí)施《中國教育改革和發(fā)展綱要》，她很快在《光明日報》上發(fā)表了一篇文章，題目就叫《教育是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的基礎(chǔ)》。

    由于所作的學(xué)術(shù)研究涉及弱勢群體，雷潔瓊在特殊教育、貧困學(xué)生教育等方面傾注了大量心血。

    2002年教師節(jié)前夕，北京宣武培智中心學(xué)校的學(xué)生們寄給雷老一封信，信中祝福雷奶奶生日快樂。這是一所在雷潔瓊大力支持下建立起來的培養(yǎng)智障孩子的學(xué)校。擔(dān)任北京市社會學(xué)會弱智和自閉癥兒童教育與康復(fù)研究分會名譽(yù)會長的雷潔瓊認(rèn)為，社會應(yīng)多關(guān)心這些孩子，使他們學(xué)有一技之長，將來足以謀生，自食其力。

    她還曾親自來到北京廣渠門中學(xué)宏志班，看望那些來自貧困家庭、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，并親筆題寫了“宏志班”三個字，勉勵孩子們學(xué)有所成，報效祖國。

    “教師是國家的寶貝，一定要想辦法讓教師有很高的社會地位。”雷潔瓊把這樣的愿望付諸行動。自1985年國家設(shè)立教師節(jié)后，每年教師節(jié)她都要參加有關(guān)方面的慶?；顒雍妥剷恢碧栒倜襁M(jìn)各級組織、廣大會員積極推動全社會樹立尊師重教風(fēng)尚。

    在擔(dān)任全國人大常委會副委員長期間，她還先后參與了“義務(wù)教育法”、“教師法”、“教育法”等國家重大法律的制定工作。多次不辭勞苦地率領(lǐng)全國人大常委、執(zhí)法檢查組到各地檢查與監(jiān)督法律落實(shí)情況，北京門頭溝山區(qū)、深圳、珠海、沈陽、濟(jì)南等地，都留有她的足跡。 4 奉獻(xiàn)為樂 壽高德隆

    冰心曾撰文“抱怨”市場上只有壽星翁，買不到一尊女壽星。后來，她獲贈兩尊笑吟吟的“瓷壽星婆”，將其中一尊送給了自己最親密的朋友雷潔瓊。雷先生一直將其擺在書柜上。她的侄女雷浣妍說，雷老非常珍愛它。

    從1985年雷先生80歲起，人們便常常稱她為“健康老人”。

    北大社會學(xué)系系友林少洲至今記得，1985年，他作為新生參加系里組織的“雷潔瓊誕辰80周年和從教55周年慶?；顒?rdquo;，雷老站在大門口，熱情地跟學(xué)生一一握手。“她握手的力量極大，握得我的手都發(fā)疼！要知道，那時候她已經(jīng)80高齡了。”

    雷潔瓊的秘書高志芬回憶，1995年，雷老90歲，在承德參觀外八廟時，一口氣登上普陀宗乘之廟的254級臺階，讓同行者驚羨不已。

    曾有記者在雷先生105歲壽誕時見到她，稱她精神矍鑠，思維敏捷，身材勻稱，體重保持在54公斤左右，血壓也幾十年保持穩(wěn)定，聽力和60歲的人一樣，讀大學(xué)時戴300度的近視鏡，100多歲時還是這個度數(shù)。

    有人總結(jié)雷先生的養(yǎng)生之道：飲食清淡，偏愛新鮮蔬菜；飲食習(xí)慣幾十年如一日，一日三餐，定時定量，即使逢年過節(jié)也不多進(jìn)食，且從不飲酒；基本不服藥，不吃補(bǔ)品，只根據(jù)醫(yī)生的建議補(bǔ)點(diǎn)維生素。“我不懂醫(yī)學(xué)，但我相信，經(jīng)常工作，經(jīng)常想問題，也是鍛煉。只要腦子不出毛病，其他‘零件’的機(jī)能也都可以保持得很好。”雷潔瓊說。

    “許多人都問雷老長壽的秘訣，我體會，雷老是一位有愛國、愛民、愛他人的善良之心的人，是一位一心為公、無私奉獻(xiàn)、勤于動腦、性格開朗、平易近人的人。這就是雷老的幸福觀、人生觀、價值觀，也是雷老長壽的根本原因。”高志芬這樣理解雷先生的長壽。

    雷潔瓊曾在《我的幸福觀》一文中說：“不斷地追求，不斷地奉獻(xiàn)，從而得到滿足和快樂，這就是我最大的幸福。”

    2010年9月，民進(jìn)中央舉行“慶祝雷潔瓊105華誕座談會”，座談會的主題便是“我的幸福觀”。“這正是雷老為國為民持續(xù)操勞的內(nèi)在動力，是她人格魅力的基礎(chǔ)。”民進(jìn)中央主席嚴(yán)雋琪說。

    在雷潔瓊的學(xué)生們看來，也正是這樣的信念，使她的人生充滿光輝與贊譽(yù)，卻又那么淡然而質(zhì)樸；正是這樣的信念，使她胸懷坦蕩、寬容大度、樂觀豁達(dá)，雖身居高位，卻無驕奢之氣，多與清正、勤儉、謙卑、克己相伴。

    雷潔瓊的丈夫嚴(yán)景耀先生是犯罪學(xué)研究領(lǐng)域的學(xué)術(shù)泰斗，比她早謝世20多年，他們膝下無子女，雷先生晚年同侄女一起生活。她從不為親戚謀利，晚輩多從事普通工作；她奉勸侄兒不要出國，在國內(nèi)好好發(fā)展；她到基層常常多見教授少見官員；她的住地距北京市政府很近，雖有專車乘用，但是去市政府辦公室經(jīng)常安步當(dāng)車；常到她家里的學(xué)生，即便和司機(jī)很熟，她也從未讓他們“蹭過車”；有老朋友從美國歸來，為請對方品嘗北京烤鴨，時任北京市副市長的她讓家里的保姆去排隊購買；連他的學(xué)生希望給她的侄女和司機(jī)一件北大社會學(xué)系的文化衫，都被她堅決拒絕……

    雷先生生活簡樸。衣服破了，縫補(bǔ)一下在家里穿，她的毛衣、內(nèi)衣、絲襪都縫補(bǔ)過多次，夏天穿的黑綢褲，有的是三條改成兩條，縫上補(bǔ)丁再穿。家中多是一些老舊家具，住房較窄，多年來都是臥室兼辦公室。曾有一位到雷老家中采訪的記者感慨地表示，來時以為走錯了門，沒想到一位人大副委員長的家竟是這樣簡樸，甚至不如一個普通居民的家。雷老多年堅持節(jié)約用電，有時夜間身體不適，無法入睡，保姆要給她開燈照明，她不同意，說“不要費(fèi)電”，在黑暗中躺了許久才睡著……

    如今，斯人遠(yuǎn)去，音容猶在，風(fēng)骨永存。（