如果選擇一個形容詞來形容2009年的中國互聯(lián)網(wǎng)傳播景觀，“沸騰的”最合適不過了。這不僅是指互聯(lián)網(wǎng)新技術(shù)新應(yīng)用造就的傳播新形態(tài)，更指互聯(lián)網(wǎng)對社會生活各個領(lǐng)域帶來的全面深刻的介入，特別是重大社會事件與互聯(lián)網(wǎng)傳播互動呈現(xiàn)出的活躍、強勁的態(tài)勢。當(dāng)這一切反映在學(xué)術(shù)研究中，就化作了學(xué)者的一本本專著，化作了碩士、博士生的一篇篇學(xué)位論文，化作了一次次學(xué)術(shù)研討會、論壇的主題，化作了正在進行的一項項研究課題。

    本文僅從以下三方面對2009年國內(nèi)新媒體研究的情況做一簡要的記錄，需要說明的是，由于屬個人觀察，在信息和資料的收集上勢必掛一漏萬，望學(xué)界同仁看后補充、指正。

　　一、專著出版

    在理論上豐富與深化網(wǎng)絡(luò)傳播研究，是國內(nèi)學(xué)者始終的追求。年內(nèi)有兩本專著在這方面又有所新建樹，一本是《網(wǎng)絡(luò)傳播學(xué)》（彭蘭著，中國人民大學(xué)出版社2009年3月出版），一本是《網(wǎng)絡(luò)傳播學(xué)導(dǎo)論》（趙志立著，四川人民出版社2009年2月出版）。黃鳴教授多年來專注數(shù)字藝術(shù)領(lǐng)域的研究，著作頗豐，2000年他又新出《新媒體與西方數(shù)碼藝術(shù)理論》（學(xué)林出版社2009年1月出版），繼續(xù)在這個領(lǐng)域有新的開拓。李大玖是一位有著在美國華文媒體工作多年背景的年輕學(xué)者，她投入巨大的精力完成了《海外網(wǎng)絡(luò)媒體—— 跨文化語境》（清華大學(xué)出版社2009年9月出版）一書，這部研究海外華文網(wǎng)絡(luò)媒體創(chuàng)業(yè)與發(fā)展史方面的專著，填補了華文網(wǎng)絡(luò)媒體史研究領(lǐng)域的一個空白，中國新聞史研究泰斗方漢奇教授為之作序。涉及新媒體的經(jīng)營管理，有以下三部著作：《網(wǎng)絡(luò)媒體的經(jīng)營管理》（匡文波著 中國傳媒大學(xué)出版社2009年8月出版）、《新媒體經(jīng)營》（高麗華編著，機械工業(yè)出版社2009年4月出版）、《新媒體：競合與共贏》（李懷亮主編，中國傳媒大學(xué)出版社2009年1月出版）。 在手機媒體研究領(lǐng)域，繼前兩年的一些著作出版之后，亦有一本新的著作問世：《手機：個人移動新媒體》（田青毅、張小琴著，清華大學(xué)出版社2009年11月出版）。在國家對新媒體監(jiān)管領(lǐng)域，《中國數(shù)字媒體內(nèi)容國家監(jiān)管體系研究》（高鋼主編，高等教育出版社2009年11月出版）全面解析了這一主題的現(xiàn)狀、變革及優(yōu)化方向?！段覀兊姆阑饓?mdash;—網(wǎng)絡(luò)時代的表達與監(jiān)管》（李永剛著，廣西師范大學(xué)出版社2009年11月出版）分析了中國互聯(lián)網(wǎng)中真實存在的一種技術(shù)形態(tài)?！毒W(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)爭——互聯(lián)網(wǎng)改變世界簡史》（東鳥著，九州出版社2009年5月出版）則以全景掃描的方式，記錄、解析了互聯(lián)網(wǎng)上的各種戰(zhàn)爭形態(tài)?；ヂ?lián)網(wǎng)業(yè)界的關(guān)注點更多的集中在互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展及互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟領(lǐng)域，由互聯(lián)網(wǎng)實驗室編著的《第三浪—互聯(lián)網(wǎng)未來與中國轉(zhuǎn)型》（華文出版社2009年6月出版），將關(guān)注的目光投在中國下一個3億網(wǎng)民的大市場上，并對于影響未來互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的主要技術(shù)和應(yīng)用進行了預(yù)言。《沸騰十五年——中國互聯(lián)網(wǎng)1995-2009》（林軍著，中信出版社2009年7月出版）記錄了一批在中國互聯(lián)網(wǎng)大潮中的弄潮兒及若干成功網(wǎng)站的成長案例?！墩诒l(fā)的互聯(lián)網(wǎng)革命》（西門柳上、馬國良、劉清華著，機械工業(yè)出版社2009年10月出版）則詳細介紹了SNS（社會化網(wǎng)絡(luò)）的起源和理論模型、SNS發(fā)展的三波浪潮，以及Facebook、Twitter、校內(nèi)網(wǎng)、開心網(wǎng)和51等國內(nèi)外各大主流SNS網(wǎng)站的發(fā)展歷程和成功秘訣。涉及互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)文化、管理經(jīng)驗或媒體網(wǎng)站歷史的著作則有：《李彥宏的百度世界》（程東升著，中信出版社2009年4月出版）、《壹百度》（朱光主編，江蘇文藝出版社2009年12月出版），以及全面反映北京廣播網(wǎng)八年歷程的《e網(wǎng)情深》（李曉暉、陳博著，中國廣播電視出版社2009年8月出版）。

    臺港澳地區(qū)及外國的研究機構(gòu)和學(xué)者對中國互聯(lián)網(wǎng)的關(guān)注點主要集中在兩個方面：一是中國政府對互聯(lián)網(wǎng)的管制；二是中國公民媒體的崛起及其在社會政治領(lǐng)域中發(fā)揮的作用。如2009年月香港出版了《草根不盡：華語地區(qū)獨立媒體年報（2008/09）》，書中介紹了中國大陸、香港、臺灣和馬來西亞四地公民媒體的發(fā)展?fàn)顩r。再如，陳婉瑩（香港大學(xué)新聞及傳媒研究中心總監(jiān)）和錢鋼（香港大學(xué)新聞及傳媒研究中心中國傳媒研究計劃主任）主編、翟明磊（前南方都市報記者）編著的《中國猛博——新媒體時代的民間話語力量》（香港天地圖書2009年10月出版），共記錄了大陸17位著名博客在線上線下的活躍作為。

　　二、學(xué)術(shù)會議舉辦

    2009中國新媒體傳播學(xué)年會于11月20日到22日在北京市友誼賓館召開，這是以國內(nèi)學(xué)界為主的最重要的一年一度的新媒體研討會。如果說，2008年由人民大學(xué)新聞學(xué)院承辦的年會所取得的一個重要成果，是將原來兩個年會“合二為一”（注：該年會發(fā)端于2004年的“中國網(wǎng)絡(luò)傳播學(xué)年會”和“新媒體與新思維論壇（新新論壇）”，從2008年起，兩個會議合并召開，名稱改為"中國新媒體傳播學(xué)年會"），那么，2009年由清華大學(xué)新聞與傳播學(xué)院承辦的本屆年會則是在中國網(wǎng)絡(luò)傳播學(xué)會正式成立后的第一次年會，成為國內(nèi)學(xué)界新媒體研究一個新出發(fā)點的標(biāo)志。本次年會的主題為：媒介演變與社會發(fā)展，下設(shè)“網(wǎng)絡(luò)群體性事件”、“新媒體與公民社會”、“網(wǎng)絡(luò)輿論研究”、“新媒體實踐與挑戰(zhàn)（圓桌會議）”、“新媒體與社會交往”、“新媒體歷史與發(fā)展”、“新媒體理論與方法”、“新媒體產(chǎn)業(yè)與市場”、“新媒體文化與藝術(shù)”等9個單元專場。年會之后，還舉辦了有眾多業(yè)界高層參與的“媒介融合高峰論壇”。這次年會共收到學(xué)會會員和全國新聞傳播院校師生投寄的論文約110篇，大會收錄發(fā)言的論文56篇，錄用率約為50%。作為年會正式出版的論文集，《中國網(wǎng)絡(luò)傳播研究》出版至第三輯（杜駿飛主編，巢乃鵬執(zhí)行主編，浙江大學(xué)出版社2009年9月出版），內(nèi)容為2008年年會精選的20篇論文。印刷的方式畢竟費時，值得稱道的是，2009年會的組織者在逐一征詢了參會代表的意見后，將同意刊發(fā)的發(fā)言視頻、PPT、論文等，制作了專門的網(wǎng)頁，供學(xué)界同仁瀏覽、下載，做到了學(xué)術(shù)信息和研究成果的及時共享。

    實際上，如今任何一次新聞傳播學(xué)術(shù)研討會，都少了新媒體這塊內(nèi)容。如9月18日至19日，國家985重點研究基地“復(fù)旦大學(xué)新聞傳播與媒介化社會研究國家哲學(xué)社會科學(xué)創(chuàng)新基地”和廣東省高校重點研究基地“深圳大學(xué)傳媒與文化發(fā)展研究中心”在深圳大學(xué)聯(lián)合舉辦了“媒介化社會與當(dāng)代中國”學(xué)術(shù)研討會，會議認為，當(dāng)今社會是一個高度媒介化的社會，而新媒體在社會媒介化的進程中發(fā)揮著全面而深遠的影響。又如，10月30至31日，“2009中國傳播學(xué)論壇暨第三屆全球傳播論壇”在上海交通大學(xué)舉辦。“全球傳播論壇”這一關(guān)注前沿話題的國際性研討會，自2007年起，每年舉辦一次，主題依次為“全球化背景下的新媒體傳播：教育與研究”、“新媒體與社會變革”和“e社會傳播：創(chuàng)新、合作與責(zé)任”，充分顯示了新媒體所占的地位。

    在民間自發(fā)組織的研討會方面，最有代表性的是已連續(xù)舉行了四年的中文網(wǎng)志年會，2009年11月7日至8日，在廣東的連州舉行了第五屆年會，主題口號是“微動力，廣天地”，旨在展望越來越微觀的信息分享手段和管道。這一年會具有濃厚的草根性，因而也具有反叛主流的意味與風(fēng)格，眾多年輕的網(wǎng)上寫手和技術(shù)高手投入其中，利用各種網(wǎng)絡(luò)通訊和協(xié)作工具完成整個會議的準(zhǔn)備、執(zhí)行和后續(xù)傳播過程。

　　三、課題研究

    2009年新媒體研究的題項盡管十分多樣化，但相對集中在：①網(wǎng)絡(luò)輿情、網(wǎng)絡(luò)輿論；②公民媒體；③社會化媒體；④手機媒體；⑤新媒體產(chǎn)業(yè)；⑥網(wǎng)絡(luò)文化；⑦網(wǎng)絡(luò)傳播治理；⑧報刊、廣電媒體與新媒體的關(guān)系等方面。例如，各地各部門對網(wǎng)絡(luò)輿情的重視，在今年達到無以復(fù)加的程度，因而促進了網(wǎng)絡(luò)輿情的研究，一些院校甚至與企業(yè)牽手成立了專門研究機構(gòu)，如2008年12月24日，中國人民大學(xué)和方正集團合建人大-方正輿情監(jiān)測研究基地； 2009年1月10日，北京交通大學(xué)網(wǎng)絡(luò)輿論安全研究中心正式掛牌成立；2009年7月2日，南京大學(xué)網(wǎng)絡(luò)傳播中心與谷尼國際軟件（北京）有限公司合建南京大學(xué)谷尼輿情分析研究實驗室。這些產(chǎn)學(xué)研機構(gòu)定期發(fā)布網(wǎng)絡(luò)輿情報告，研究網(wǎng)絡(luò)輿情分析方法，改進網(wǎng)絡(luò)輿情搜集質(zhì)量。對新聞傳播研究來說，報刊、廣播、電視等媒體始終是研究的主要對象，近年來傳統(tǒng)媒體數(shù)字化以及向新媒體領(lǐng)域進軍，包括2009年報界提出的“全媒體”運作、年底中國國家網(wǎng)絡(luò)電視臺的開播等事件，業(yè)界的實踐給學(xué)界不斷提出了新的研究要求。

    從國家?guī)в袑?dǎo)向性的研究項目的設(shè)置來看，在新聞傳播學(xué)領(lǐng)域，新媒體課題所占比例已占到四分之一至三分之一。如在社科基金項目中：

    2010年　新聞傳播學(xué)項目共36項　其中新媒體9項　 占25%

    2009年　新聞傳播學(xué)項目共48項　其中新媒體11項　占23%

    2008年　新聞傳播學(xué)項目共41項　其中新媒體10項　占24%

    近年來，新媒體研究更不斷躋身社科基金重大項目，如2009年底確定的重大項目共有

    兩個方向：中國媒體傳播能力建設(shè)戰(zhàn)略研究和突發(fā)事件網(wǎng)絡(luò)輿情研究。據(jù)2010年1月4日全國哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃辦公室發(fā)布的《2009年度國家社科基金重大招標(biāo)項目中標(biāo)課題公示名單》顯示，最后有三項中標(biāo)，其中突發(fā)事件網(wǎng)絡(luò)輿情研究就占了兩項。

    又如，在2009年教育部人文社會科學(xué)研究一般項目中，新聞學(xué)與傳播學(xué)門類下共批復(fù)74個項目，占整個社科項目的2.5%。其中涉及新媒體研究的24項，占新聞學(xué)與傳播學(xué)的32.4%，數(shù)量占據(jù)首位。

    新媒體研究在整個新聞傳播研究中已占有重要地位和比例，但必須看到，這一分支建立的時間畢竟很短，學(xué)術(shù)積累的厚度和學(xué)術(shù)創(chuàng)新的能力仍然有限。2009年的新媒體研究不論在廣度上還是深度上都有新的拓展，但必須看到，影響重大的研究成果依舊稀缺。如今，學(xué)術(shù)界的一個特點是，做研究就是做課題（即項目），重要的是拿到項目，至于拿到項目后，課題完成的質(zhì)量、課題完成后的效益則似乎不那么在乎。尤其是一些人同時拿到來自不同方面的多種類別的項目，更是很難保證完成的時間和質(zhì)量。11月22日，新媒體傳播學(xué)年會結(jié)束當(dāng)天，一位外地與會學(xué)者寫下了一篇博客《調(diào)適與調(diào)整——在京所思》，表示要重新審視和調(diào)整自己的專業(yè)研究進路，要文中寫道：“學(xué)術(shù)調(diào)適主要是頂住與抵制一些誘惑，在學(xué)術(shù)研究中持之以恒地走‘專業(yè)’之路，而不是‘雜業(yè)’路。反思當(dāng)前我手上主持或參與的形形色色所謂的課題，橫向的、縱向的，整個一雜貨鋪，琳瑯滿目。這將制約我在專業(yè)方向上走得更深、更遠。”這一反思或許對所有的學(xué)者都有啟示意義吧。