薛家燕努力為兒歌《弟子規(guī)》彩排。
2010年7月23日 香港 薛家燕將兒歌《弟子規(guī)》發(fā)揚光大，將之成為學(xué)生教材，最近更成功向政府申請“香港優(yōu)質(zhì)教育基金”，早前家燕姐到學(xué)校與一班家長進行講座，看來“家燕媽媽”快變成“家燕老師”，作育英才。
身為人母的薛家燕，明白現(xiàn)今父母愛子女易成溺愛，小朋友又不懂得孝順父母，所以特別將中國孔子圣言“弟子規(guī)”引入香港，再加入自己的構(gòu)思，將內(nèi)里的三字經(jīng)轉(zhuǎn)化為兒歌，并找來MC Jin“Rap”出三字經(jīng)歌詞，這個“古、今匯聚”，成功令小朋友入腦。
去書展簽名宣傳
據(jù)薛家燕透露，有一次她到新加坡學(xué)校跟校長傾環(huán)保課程時，校長提議她起用這首《弟子規(guī)》作為學(xué)校課程。薛家燕有感香港受西方教育影響，小朋友對中國文化認(rèn)識不深，再看到最近香港風(fēng)氣因靚模的行為表現(xiàn)而陷入黃秋生所言“群妖亂舞”局面，所以要將這首《弟子規(guī)》的正面訊息傳給新一代，除了唱兒歌，還會用動畫作演繹，稍后書展，薛家燕將會下場進行簽名會宣傳。
反應(yīng)好再接再厲
薛家燕說：“《弟子規(guī)》反應(yīng)好好，今年一月到六月，我分別在新加坡、北京演出，新加坡那次，我們以這首歌為醫(yī)院籌款，籌到七十五萬坡幣，反應(yīng)好好。而去北京我就上了中央臺演出，那次是兒童節(jié)，有大群學(xué)生跟我一齊唱，氣氛好好，所以最近我們會再制作一首名為《弟子二十四孝》的歌，我們忙為這首兒歌排舞，準(zhǔn)備再有演出。”
和諧中國網(wǎng)（和諧文化大講堂）重要倡議
提升企業(yè)形象 愛心回報社會
致黨政領(lǐng)導(dǎo)、愛心企業(yè)家、教育家、慈善家等有社會責(zé)任感的有識之士
關(guān)于合作傳播《弟子規(guī)》（現(xiàn)代修訂版）的
倡 議
致愛心企業(yè)家、教育家、慈善家等社會各界有識之士：
《弟子規(guī)》原名為《訓(xùn)蒙文》，是清朝康熙年間秀才李毓秀所作；乾隆年間的賈存仁曾做過修訂并改名為《弟子規(guī)》。和諧中國網(wǎng)（hxzg.net）總編輯、北京師范大學(xué)兼職教授李耀君在學(xué)習(xí)研究《弟子規(guī)》時，與時俱進，對其中個別過時的理念和禮儀進行了修訂，同時作為和諧中國網(wǎng)“和諧文化大講堂”的教材之一。人民網(wǎng)、中國青年網(wǎng)、和諧中國網(wǎng)等許多網(wǎng)站相繼刊載。為了更好地傳播國學(xué)倫理經(jīng)典《弟子規(guī)》（現(xiàn)代修訂版》，我們特邀有關(guān)黨政機關(guān)、有愛心的企事業(yè)或個人合作印刷推廣，我們將合作方的簡介設(shè)計到小冊子上。這樣，既教育了員工群眾，又聯(lián)絡(luò)了客戶感情，宣傳提升了企業(yè)形象，還傳播了和諧文化造福社會。具體合作方式為：
1、印量費用（32K,48個頁面）：出資1萬元印3500冊；2萬元印8500冊。（依次類推）
2、冊子用途：
(1)發(fā)給員工、家屬、社區(qū)群眾學(xué)習(xí)
(2)贈發(fā)給客戶和潛在客戶
(3)捐贈黨政機關(guān)學(xué)校等
(4)也可隨產(chǎn)品配送顧客，提升企業(yè)文化品位,擴大宣傳
(5)部分由和諧中國網(wǎng)代贈相關(guān)人士。
3、授予榮譽：
(1)由和諧中國網(wǎng)頒發(fā)“和諧文化傳播愛心單位（個人）”牌匾
(2)頒發(fā)“和諧使者”榮譽證牌。
4、附加服務(wù)：
(1) 贈送“高瞻遠矚”牌匾。
(2)贈送《弟子規(guī)》現(xiàn)代版修訂者、和諧中國網(wǎng)總編輯、和諧中國書畫院院長李耀君先生書法作品；
(3)在“和諧中國網(wǎng)”上為合作方免費做宣傳。
(4)現(xiàn)代修訂者李耀君先生可為合作單位講授弟子規(guī)現(xiàn)代修訂版。
(5)合作單位即成為“和諧中國網(wǎng)愛心俱樂部成員”。
(6)以后與其他單位合作印刷的《現(xiàn)代修訂版弟子規(guī)》都會有曾經(jīng)合作過的單位或個人名稱。
5、冊子封面?zhèn)€性設(shè)計（32K，48頁面，封皮四色彩印并覆膜，正文80g紙 ）
(1)封面：結(jié)合企業(yè)特點設(shè)計個性封面并在下方出現(xiàn)“和諧中國愛心單位——××（單位）敬贈”字樣。
(2)封三：為企業(yè)做圖文并茂介紹。標(biāo)題為：《××公司愿隨弟子規(guī)把愛灑滿人間》。
6、其他規(guī)格，另行商定。
電話：010-5190 0526 5143 8660 158 1010 2998 郵箱：hxzg.net@163.com
和諧中國網(wǎng)·和諧文化大講堂
全民學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》工作委員會
【李耀君道德教育報告•全國巡講】
用道德力量應(yīng)對現(xiàn)代社會危機
——當(dāng)代社會道德問題與對策思考
主講：和諧中國網(wǎng)總編、《弟子規(guī)》現(xiàn)代修訂者、北師大兼職教授 李耀君
【適用對象：黨政機關(guān)、企事業(yè)單位、大中小學(xué)校，會議論壇等】
【報告提綱】
一、對目前一些社會現(xiàn)象的梳理（諸如：連續(xù)發(fā)生的校園安全事件、富士康連跳事件、趙作海冤案……）
二、造成目前社會現(xiàn)象的深層次原因分析（傳統(tǒng)文化道德教育是如何缺失的）
三、解決目前社會問題的對策探討（如何用道德力量應(yīng)對現(xiàn)代社會危機，促進和諧社會建設(shè)。
【內(nèi)容提要】李耀君教授認(rèn)為，當(dāng)前諸多社會問題，如：買官賣官、貪污腐敗、數(shù)起校園血案、連續(xù)跳樓事件、問題奶粉、問題疫苗、趙作海冤案……等等，其根源均在于人們的倫理道德出了嚴(yán)重問題，導(dǎo)致了人們“一切向錢看”，拜金主義嚴(yán)重、漠視公平正義、思想道德淪喪等。這些問題的產(chǎn)生有著復(fù)雜的的社會歷史文化原因；而解決這一問題的主要方法，就是在全民中開展中華傳統(tǒng)文化和倫理道德教育。李耀君從社會歷史發(fā)展、國內(nèi)國際形勢縱橫剖析，引經(jīng)據(jù)典，發(fā)人深思，有利于促進和諧企業(yè)、和諧校園、和諧機關(guān)及和諧社會的建設(shè)。
【主講簡介】李耀君，1966年生，中共黨員。和諧中國網(wǎng)總編輯，《弟子規(guī)》現(xiàn)代修訂者，北師大兼職教授，擔(dān)任多家機構(gòu)顧問。畢業(yè)于陜西師大政治教育系。曾擔(dān)任過高中思想品德課教師、大型國企辦公室主任、社團機構(gòu)秘書長、報社總編等。
2005年負(fù)責(zé)“和諧中國網(wǎng)”以來，以“傳播和諧文化，促進社會和諧”為己任，創(chuàng)辦《和諧中國》要文?？?、和諧文化大講堂、和諧中國書畫院等，組織開展“和諧中國萬里行”等大型活動，社會效益良好。
特別是他根據(jù)胡錦濤“要全面認(rèn)識祖國傳統(tǒng)文化，取其精華，去其糟粕”的指示精神修訂的《弟子規(guī)》（現(xiàn)代修訂版），并在全國發(fā)起“全民學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》”活動，在各地巡講報告，引起強烈反響；同時聯(lián)合眾多黨政機構(gòu)、愛心企業(yè)、學(xué)校、社團組織和個人等攜手向社會各界廣泛贈閱。其中向清華附中全體師生贈送了3800冊，向新疆華山中學(xué)捐贈8000冊，向天津市未管所捐贈500冊，向北京關(guān)心下一代啟智特教學(xué)校贈送300冊，等等。
李耀君還以他的書法作品多次參與社會公益活動。尤其是他書寫的溫家寶總理詩句“莫道今年春將盡，明年春色倍還人”被中央、國務(wù)院及有關(guān)部委黨政領(lǐng)導(dǎo)和英國劍橋大學(xué)博物館等國內(nèi)外有關(guān)機構(gòu)收藏。多次參加“愛心活動”，資助弱勢群體。其中2009年在救助白血病患者劉冬青的愛心義賣活動上，其書法作品拍賣所得5800元全部捐贈；2010年“六一”前夕，將其書法作品義賣所得3000元捐贈給打工子弟學(xué)校，等等。
【“全民學(xué)習(xí)弟子規(guī)”活動簡介】和諧中國網(wǎng)在全國倡議發(fā)起開展“全民學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》活動”?；顒幼谥际?ldquo;傳播中華和諧文化，提高國民道德素質(zhì)”；活動口號是“全民學(xué)習(xí)弟子規(guī) ，家和國和天下和”；活動的三個目標(biāo)是：初期目標(biāo)，全國每家一本弟子規(guī)（現(xiàn)代修訂版）。中期目標(biāo)，全國每人一本弟子規(guī)（現(xiàn)代修訂版）。最高目標(biāo)，讓中國的弟子規(guī)走向世界 ；工作方式是：“聯(lián)合愛心機構(gòu)，宣講贈送傳播；小孩帶動大人，城市帶動農(nóng)村；學(xué)校帶動企業(yè)，企業(yè)帶動社會；北京帶動全國，中國帶動世界。”
網(wǎng)址：www.elizabethspiegel.com 郵箱：hxzg.net@163.com TM：330835268
預(yù)約電話：010-5143 8660 131 2191 1136 傳真：010-5190 0526
