調(diào)查顯示:與2007~2008年的調(diào)查報告相比,創(chuàng)業(yè)者主體并未發(fā)生顯著性變化,但高學(xué)歷的創(chuàng)業(yè)者有增多的趨勢,本科生創(chuàng)業(yè)比例和研究生創(chuàng)業(yè)比例分別占樣本群體的20.46%和4.33%,而2007~2008年度的數(shù)據(jù)為16.67%和3.25%,兩項指標(biāo)均呈現(xiàn)上升趨勢。
據(jù)高建介紹,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)動機更多涉及到個人的工作經(jīng)驗以及成就感的追求,分別占據(jù)樣本總量的21.19%和15.37%;生存問題的影響較小,僅為樣本總量的9.10%。“絕大多數(shù)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者都是基于對個人能力的考慮進行創(chuàng)業(yè)。客戶資源、工作經(jīng)驗和人脈關(guān)系是首要考慮因素;在資源積累方面:經(jīng)驗、渠道和技術(shù)也成為他們賴以依存的關(guān)鍵優(yōu)勢。”
調(diào)查顯示,對比于其他類型的創(chuàng)業(yè)者,大學(xué)生群體的創(chuàng)業(yè)年齡更多集中在了18~35歲期間。這一群體主要通過合伙集資的方式創(chuàng)辦私營和股份制企業(yè),他們主要活躍在基礎(chǔ)服務(wù)業(yè)和生產(chǎn)服務(wù)業(yè)方面,而在農(nóng)業(yè)上的比重明顯偏低。
高教授研究發(fā)現(xiàn),“大學(xué)生群體創(chuàng)業(yè)的成功率相對較高,失敗的原因主要是資金和市場競爭因素,其次是經(jīng)營管理不善和產(chǎn)品、技術(shù)落后”。大學(xué)生對于“項目選擇錯誤”的比例(3.54%)明顯低于樣本總體比例(15.85%)。
如何提高大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的成功率?高教授認為,創(chuàng)業(yè)教育能為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)打下一個非常好的現(xiàn)實基礎(chǔ),通過創(chuàng)業(yè)教育能夠讓他提前認識到創(chuàng)業(yè)中可能存在的問題,提前找到解決各種問題的途徑和方法,有助于提高創(chuàng)業(yè)的成功率。