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     北京首屆戒網(wǎng)訓(xùn)練順利結(jié)束 

　　2002年春，從美國(guó)退休回到故鄉(xiāng)武漢的美籍華僑陶宏開(kāi)成為華中師范大學(xué)的客座教授。他在美國(guó)有著9年素質(zhì)教育研究與實(shí)踐經(jīng)歷，本打算退休回國(guó)度過(guò)安逸晚年的他，卻因2004年5月幫助一個(gè)孩子成功戒除了網(wǎng)癮，一時(shí)聲名鵲起。據(jù)稱，到目前為止他已經(jīng)使300多個(gè)孩子成功戒除網(wǎng)癮。近一段時(shí)間，已60歲的他在20多個(gè)城市舉辦了80多場(chǎng)講座幫助有網(wǎng)癮的孩子。

　　近日，記者趕赴湖北武漢，對(duì)其進(jìn)行了專訪。

　　陶宏開(kāi)的家井然有序，惟有散放在一架鋼琴上的卡片和信件有些凌亂，這都是那些已經(jīng)戒除網(wǎng)癮的孩子寫(xiě)給他的。記者注意到，很多孩子在信的落款處都寫(xiě)著"友XXX"。

　　"叮鈴鈴……"電話又響了，記者進(jìn)入陶宏開(kāi)的家還不足10分鐘，他的電話不知道已響過(guò)多少遍。他只好把電話線拔了、小靈通關(guān)了，這樣才能靜心坐下來(lái)接受記者的采訪。

　　18歲的少女倩倩――母親為她登報(bào)求救

　　昨天中午，記者見(jiàn)到了正在家中看書(shū)的18歲武漢女孩倩倩（化名），1.7米的個(gè)子、披肩的長(zhǎng)發(fā)、臉上始終掛著俏皮的笑容。她媽媽剛出去買(mǎi)菜，她正在家等著媽媽回來(lái)做午飯。書(shū)桌旁有一臺(tái)電腦，但沒(méi)有打開(kāi)。以前倩倩可是一個(gè)絕對(duì)的“網(wǎng)蟲(chóng)”，但現(xiàn)在她微笑著對(duì)記者說(shuō)：“除了上網(wǎng)查查資料，我一般不碰電腦了。”

　　不一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，倩倩笑容滿面地跑去開(kāi)門(mén)。倩倩的母親對(duì)記者說(shuō)：“她期末考試成績(jī)出來(lái)了，在班里已是中上游啦！以前她可是倒數(shù)?。?rdquo;

　　說(shuō)起以前，倩倩的媽媽有些黯然神傷。倩倩上小學(xué)和初中時(shí)，都是班里的尖子生，可考上武漢重點(diǎn)高中后，面對(duì)來(lái)自全市的學(xué)習(xí)高手，倩倩再也找不到那種“唯我獨(dú)尊”的感覺(jué)，于是上網(wǎng)聊天和網(wǎng)絡(luò)游戲成了她的精神寄托。

　　媽媽知道女兒經(jīng)常跑出去上網(wǎng)后，非常生氣：“你如果現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，以后就沒(méi)有前途。”已經(jīng)上網(wǎng)成癮的倩倩根本聽(tīng)不進(jìn)，仍朝外跑，甚至連續(xù)幾個(gè)晚上在網(wǎng)吧里度過(guò)，她的成績(jī)更是降到了全年級(jí)倒數(shù)。媽媽不知道和女兒吵了多少次。一個(gè)冬天的晚上，媽媽穿著羽絨服找了三十幾個(gè)網(wǎng)吧，衣服都濕透了，但仍沒(méi)有找到倩倩；回家換了衣服再去找，還是沒(méi)有找到，最后她只好打110報(bào)警，讓警察把倩倩帶回了家。還有一次，媽媽找了幾十家網(wǎng)吧后，終于找到了女兒，筋疲力盡的媽媽無(wú)法克制自己的情緒，一把抓住她的頭發(fā)，硬把她拖回家，摁在床上使勁地打起來(lái)。有一次，倩倩的媽媽甚至拉著女兒站在武漢長(zhǎng)江大橋上要和女兒一起跳江。

　　期間，倩倩的媽媽多次給當(dāng)?shù)氐拿襟w寫(xiě)求救信，最終她們找到了陶宏開(kāi)。經(jīng)過(guò)9個(gè)多小時(shí)的談話，母親認(rèn)識(shí)到自身也有問(wèn)題，開(kāi)始改變。如今，倩倩已徹底戒除了網(wǎng)癮，她自己總結(jié)說(shuō)：“陶老師讓我想通了很多道理。”

　　16歲少年穹穹――為上網(wǎng)動(dòng)手打媽媽

　　16歲的武漢男孩穹穹（化名）現(xiàn)在正讀初中二年級(jí)，他曾經(jīng)是個(gè)網(wǎng)癮嚴(yán)重的孩子。昨日下午3時(shí)左右，記者與穹穹取得聯(lián)系，穹穹稱自己現(xiàn)在完全戒除了網(wǎng)癮，根本不想碰電腦了，有網(wǎng)癮的那段日子真是不堪回首。

　　穹穹曾有一次在唱歌比賽得了第一名，自以為為班級(jí)爭(zhēng)了光的他卻挨了老師的批評(píng)：“就是因?yàn)槟銗?ài)好唱歌，所以導(dǎo)致你成績(jī)下降。”老師的批評(píng)讓穹穹產(chǎn)生了逆反心理，他上課更不認(rèn)真了，到了晚上就去網(wǎng)吧打游戲。

　　當(dāng)穹穹的媽媽發(fā)現(xiàn)情況不對(duì)時(shí)，已經(jīng)晚了。為了控制兒子去網(wǎng)吧打游戲，媽媽就想辦法把兒子關(guān)在家里。每次媽媽堵在門(mén)口，穹穹都會(huì)跟媽媽打架。有一次，他甚至抓住媽媽的肩膀用力一推，把媽媽摔在了樓梯上，任憑媽媽哭喊著躺在樓梯上無(wú)法動(dòng)彈，穹穹就是沒(méi)有回頭。

　　面對(duì)孩子的這些表現(xiàn)，穹穹的媽媽陷入了絕望，她找到了陶宏開(kāi)。通過(guò)跟陶宏開(kāi)聊天，母子倆的觀念都得到了改變。穹穹的媽媽對(duì)記者說(shuō)：“現(xiàn)在我比較注意我對(duì)孩子說(shuō)話的態(tài)度，很多事情都跟他商量著來(lái)。”穹穹對(duì)記者說(shuō)：“我網(wǎng)癮戒掉了，也不硬跟媽媽對(duì)著干了。她說(shuō)得對(duì)，我就聽(tīng)；不對(duì)的，我會(huì)提出來(lái)，和她討論。”

　　為何孩子會(huì)上網(wǎng)成癮――一些父母不會(huì)教子女思考

　　記者：很多有網(wǎng)癮的孩子常常與父母搞不好關(guān)系，怎么到你這里就很容易解決了，還會(huì)給你寫(xiě)信呢？

　　陶：這是因?yàn)槟切└改傅慕逃椒ú粚?duì)。我跟孩子交流的時(shí)候，都是用跟他們平等的身份和語(yǔ)氣交談的。他們的父母常常會(huì)以命令的口吻去跟他們說(shuō)話，“你應(yīng)該怎么樣！你不應(yīng)該怎么樣！”這讓很多孩子接受不了。我跟他們平等地談心，讓他們講出自己的想法，然后再引導(dǎo)他們?nèi)ニ伎迹运麄冊(cè)敢饨咏摇?/p>

　　記者：你用談話的方式怎么幫助孩子戒除網(wǎng)癮的？

　　陶：簡(jiǎn)單地講有3個(gè)步驟。第一步，讓他不反感我，我會(huì)慢慢跟他聊天，直到他不討厭我。第二步，讓他認(rèn)同我，然后讓他認(rèn)同父母。第三步是認(rèn)同學(xué)習(xí)。一個(gè)好的教育者不是把結(jié)論、知識(shí)告訴受教育者，而是幫助他尋找這個(gè)結(jié)論，讓孩子自己得出結(jié)論：自己是上網(wǎng)打游戲成癮。

　　記者：僅僅靠你這么一次談話，就能幫助他們戒除網(wǎng)癮嗎？

　　陶：那當(dāng)然不可能。他們父母也要參與和配合。孩子在我這里明白了一些道理，但可能過(guò)段時(shí)間還會(huì)出現(xiàn)反復(fù)，但只要他們的父母用合適的方法引導(dǎo)孩子，孩子才能最終擺脫網(wǎng)癮。

　　記者：你認(rèn)為現(xiàn)在孩子的網(wǎng)癮是什么造成的？

　　陶：一是家庭教育的問(wèn)題，我們現(xiàn)在的家庭往往是“望子成龍”、“望女成鳳”，但龍鳳都是“望”出來(lái)的嗎？是培養(yǎng)出來(lái)的?，F(xiàn)在我們的一些父母只是要求孩子應(yīng)該怎么做，不應(yīng)該怎么做，卻不教孩子做人的道理，從來(lái)就不教導(dǎo)他們思考。二是學(xué)校教育的問(wèn)題。學(xué)校的應(yīng)試教育還是相當(dāng)嚴(yán)重，一切都是為了考試，其他的就不管了。孩子的身心很難全面發(fā)展。三是社會(huì)的問(wèn)題，單說(shuō)現(xiàn)在適合青少年觀看的、健康的電視節(jié)目就很少。電視里暴力、情色都很多，這和網(wǎng)絡(luò)游戲中的許多情景十分相似，這使孩子無(wú)法把現(xiàn)實(shí)和虛擬分開(kāi)。

　　想和網(wǎng)絡(luò)公司合作開(kāi)發(fā)健康游戲

　　記者：聽(tīng)說(shuō)，日本針對(duì)日益加劇的青少年迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲的問(wèn)題，派生出一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的“電腦娛樂(lè)評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)”來(lái)管理網(wǎng)絡(luò)游戲。你現(xiàn)在到處奔走呼喊、幫助孩子戒除網(wǎng)癮，這么累，為何不建議我國(guó)有關(guān)部門(mén)也成立一個(gè)類似的專門(mén)部門(mén)呢？

　　陶：像日本、韓國(guó)，在減少網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)η嗌倌甑奈：ι系拇_做得很好，他們甚至?xí)骨嗌倌耆ネ婢W(wǎng)絡(luò)游戲。我想這是我國(guó)應(yīng)該學(xué)習(xí)的。

　　我在全國(guó)各地作報(bào)告，這也是一種呼吁吧！我的這些報(bào)告也得到了團(tuán)中央的支持。這說(shuō)明我們國(guó)家已經(jīng)開(kāi)始重視這個(gè)問(wèn)題了。

　　記者：你在很多地方都作報(bào)告了，下一步有無(wú)去上海作報(bào)告的想法？

　　陶：去上海作報(bào)告當(dāng)然可以，但我的預(yù)約已經(jīng)排到6月份了。上海有個(gè)盛大網(wǎng)絡(luò)公司，我還真想跟他們當(dāng)面交流交流。我想我們可以共同探討開(kāi)發(fā)一個(gè)健康的網(wǎng)絡(luò)游戲。這個(gè)游戲必須讓玩的人不上癮，而且能夠引導(dǎo)玩家健康向上。其實(shí)現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)游戲，都是故意設(shè)計(jì)了讓人上癮的，你往往一次玩不完，不斷地去上網(wǎng)，不斷地玩。

　　【看法】

　　北京的集訓(xùn)法―――封閉式訓(xùn)練不科學(xué)

　　記者：你對(duì)北京封閉式解除網(wǎng)癮如何看？

　　陶：聽(tīng)說(shuō)他們搞了8天的封閉式訓(xùn)練，使用爬樓梯、交朋友、心理輔導(dǎo)等方法幫孩子戒除網(wǎng)癮。但我認(rèn)為封閉式的訓(xùn)練是不科學(xué)的，我絕對(duì)不會(huì)采取這樣的方法。

　　之所以說(shuō)其不科學(xué)，是因?yàn)檫@種方法只針對(duì)了孩子，而不去理會(huì)孩子的生存環(huán)境。當(dāng)這些孩子離開(kāi)了那個(gè)封閉的環(huán)境，再回到他們家中、回到學(xué)校，他們面對(duì)的還是以前那樣的父母、老師和同學(xué)，他們很容易就會(huì)再次上網(wǎng)，還是戒不掉網(wǎng)癮。所以說(shuō)，要幫助孩子徹底戒除網(wǎng)癮，首先應(yīng)該改變他們的家庭教育方式。

　　但我還是衷心希望他們能有所收獲，我畢竟需要伙伴。

　　催眠法―――希望能跟對(duì)方交流

　　記者：對(duì)四川的格桑澤仁用催眠術(shù)幫助孩子戒除網(wǎng)癮的方法如何看？

　　陶：我希望能跟他進(jìn)行交流。我希望有更多的專家、心理學(xué)家和我們一起努力，這個(gè)問(wèn)題需要全社會(huì)的共同關(guān)注。催眠的治療方法，如果能被實(shí)踐證明成功，我向他表示祝賀。

　　現(xiàn)在我也在積極發(fā)現(xiàn)、尋找跟我一起完成這個(gè)工作的人，但讓我感到遺憾的是從我接觸過(guò)的很多個(gè)案來(lái)看，大量的家長(zhǎng)曾經(jīng)帶孩子看了許多不同類型的心理學(xué)家、心理醫(yī)院、心理咨詢師，甚至給孩子吃了大量的藥,千萬(wàn)不要病急亂投醫(yī)。

　　心理醫(yī)生治療法――關(guān)鍵是改變教育方法

　　記者：你對(duì)有網(wǎng)癮的孩子去看心理醫(yī)生有什么看法？

　　陶：通過(guò)接觸上網(wǎng)成癮的孩子，我發(fā)現(xiàn)他們中的一些人的確有心理缺陷，有的甚至還有犯罪的傾向，但這都不是什么嚴(yán)重的心理病，也不是天生的。要讓孩子戒除網(wǎng)癮，關(guān)鍵就是改變我們的教育方法，孩子都是好孩子，就是我們的教育方法出了問(wèn)題。

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