為大力倡導(dǎo)文明言行，廣泛普及禮儀知識，切實摒棄社會生活中的陳規(guī)陋習(xí)，引導(dǎo)人們懂禮貌、知禮儀、守秩序，樹立孔孟之鄉(xiāng)良好形象，為濟寧市科學(xué)發(fā)展跨越發(fā)展，營造健康向上的人文環(huán)境，決定在全市廣泛開展“全民學(xué)禮儀”教育實踐活動。
開展“全民學(xué)禮儀”教育實踐活動，要以“講文明、促和諧、樹形象”為主題，以個人禮儀、社交禮儀、工作禮儀、校園禮儀、涉外禮儀等為主要內(nèi)容，堅持繼承與創(chuàng)新相結(jié)合、宣傳教育與實踐活動相結(jié)合、樹立先進典型與解決實際問題相結(jié)合，突出“抓身邊小事、抓細(xì)節(jié)、抓具體、抓實、抓嚴(yán)”的要求，努力使廣大人民群眾在提高市民意識、增長禮儀知識、遵守文明規(guī)范等方面有明顯變化，共同建設(shè)公共秩序良好、公共衛(wèi)生整潔、公共服務(wù)優(yōu)質(zhì)、公共管理規(guī)范、公共環(huán)境優(yōu)美、公共參與積極的文明家園，讓文明新風(fēng)在孔孟之鄉(xiāng)生根開花，著力塑造濟寧講文明、重禮儀、團結(jié)友善、熱情好客的良好形象。
實踐活動的教育內(nèi)容，要堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾，重點圍繞個人禮儀、社交禮儀、工作禮儀、校園禮儀、涉外禮儀五個方面內(nèi)容，精心組織策劃，弘揚社會新風(fēng)正氣。
在開展“全民學(xué)禮儀”教育實踐活動的方式方法上，要從具體事情抓起，從每個人自身做起，從群眾關(guān)心的實際問題改起，注重解決存在的突出問題，發(fā)動廣大群眾以良好的形象、文明的言行、主人翁的姿態(tài)，滿腔熱情地投入到文明禮儀教育實踐活動中來。
1、開展“千場文明禮儀巡講”活動。濟寧市、縣兩級分別成立文明禮儀宣講團，開展文明禮儀進社區(qū)、進農(nóng)村、進企事業(yè)單位、進機關(guān)、進校園“五進”活動。市文明禮儀宣講團成員從市委黨校、曲阜師范大學(xué)、濟寧學(xué)院、山東理工職業(yè)學(xué)院、濟寧文明禮儀學(xué)校等單位選調(diào)，由熟悉精神文明建設(shè)工作、熱心公益事業(yè)、有文明禮儀宣講工作經(jīng)驗或從事過相關(guān)教育教學(xué)工作的人員組成，適時聘請全國文明禮儀教育專家進行宣講。各縣市區(qū)都要成立文明禮儀宣講團，廣泛開展文明禮儀教育實踐活動，做到全面覆蓋，全民參與。
2、制訂文明禮儀規(guī)范。為普及禮儀知識，市文明辦將組織編寫和推薦《文明禮儀手冊》系列叢書，分別為《政務(wù)公務(wù)禮儀》、《市民文明禮儀》、《青少年禮儀》等分冊，今年以《政務(wù)公務(wù)禮儀》宣傳為主。要充實完善市民文明公約、鄉(xiāng)規(guī)民約、職業(yè)規(guī)范、學(xué)生守則等行為規(guī)范，各縣市區(qū)、市直各系統(tǒng)要根據(jù)形勢發(fā)展變化，修訂本地區(qū)、本行業(yè)、本單位的文明禮儀規(guī)范。
3、開展“文明禮儀媒體行”活動。在濟寧文明網(wǎng)開設(shè)文明禮儀網(wǎng)絡(luò)學(xué)校專欄，建立集中展示各類文明禮儀常識的陣地，進一步拓展文明禮儀知識宣傳平臺。各級各類報紙、電臺、電視臺要開設(shè)專欄和專題節(jié)目，高頻率、大規(guī)模、全方位、立體化地宣傳文明禮儀知識，加大力度曝光不文明行為和現(xiàn)象。《濟寧日報》要開辟“文明禮儀知識”專欄，適時刊登文明禮儀知識競賽試題。濟寧電臺要開辟“文明禮儀”專題節(jié)目，播出“文明禮儀大家談”等專欄節(jié)目，增加與市民的文明禮儀教育交流內(nèi)容。濟寧電視臺要在黃金時間，開辟“天天禮儀”專題節(jié)目，在相關(guān)節(jié)目集中曝光不文明行為、不良習(xí)慣和不符合文明禮儀規(guī)范要求的現(xiàn)象。
4、組織文明禮儀展示活動。各級各行業(yè)要結(jié)合實際，精心組織以社交禮儀、職業(yè)禮儀和涉外禮儀等為主要內(nèi)容的文明禮儀展示，通過組織演講比賽、禮儀風(fēng)采展示和禮儀形象表演等形式多樣的活動，充分展示全市各行各業(yè)的良好精神風(fēng)貌和文明禮儀風(fēng)采，調(diào)動廣大干部職工學(xué)習(xí)文明禮儀、踐行文明禮儀的積極性和主動性。市里將在適當(dāng)時機組織文明禮儀知識競賽。
5、集中整治不文明行為。要在普及文明禮儀知識的基礎(chǔ)上，廣泛開展文明禮儀實踐活動，切實解決社會生活中存在的突出問題。組織開展“排隊日”、“禮讓日”等活動，進行文明出行、自覺排隊等宣傳教育和檢查督導(dǎo)，形成文明禮讓、井然有序的良好面貌。著力整治公共場所秩序，健全各類公共場所文明行為守則，重點整治亂丟亂扔、隨地吐痰、高聲喧嘩、污言穢語、爭搶擁擠、亂穿馬路、公共場所吸煙、違規(guī)燃放煙花炮竹等頑癥陋習(xí)。切實改善公園廣場、旅游景點、商場市場、機場車站等公共場所的秩序和道路交通秩序。
6、推廣普通話和規(guī)范用字。要把語言文字工作納入精神文明創(chuàng)建活動。各級黨政機關(guān)要帶頭說普通話、用規(guī)范字，將普通話作為機關(guān)公務(wù)用語、會議用語和交際用語，影響帶動社會的語言文字規(guī)范化。各級教育行政部門和學(xué)校要把語言文字工作納入教育發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃，作為教育督導(dǎo)和學(xué)校評估的重要內(nèi)容，把說普通話、用規(guī)范字作為對教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的一項基本要求。商業(yè)、交通、鐵路、旅游、銀行、保險、衛(wèi)生、文化、郵政、城管行業(yè)，要把講普通話、用規(guī)范字納入行業(yè)管理，作為工作規(guī)范。
和 諧 中 國 網(wǎng)
和諧文化大講堂
全民學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》工作委員會
發(fā)起“全民學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》”活動
活 動 宗 旨
傳播和諧文化 提高國民素質(zhì)
活 動 口 號
全民學(xué)習(xí)弟子規(guī) 家和國和天下和
三 個 目 標(biāo)
初期目標(biāo)：全國每家一本弟子規(guī)（現(xiàn)代修訂版）
中期目標(biāo)：全國每人一本弟子規(guī)（現(xiàn)代修訂版）
最高目標(biāo)：讓中國倫理經(jīng)典《弟子規(guī)》走向世界
工 作 方 式
聯(lián)合愛心機構(gòu) 宣講贈送傳播
小孩帶動大人 城市帶動農(nóng)村
學(xué)校帶動企業(yè) 企業(yè)帶動社會
北京帶動全國 中國帶動世界
中央電視臺《百家講壇》錢文忠解讀《弟子規(guī)》
和諧中國網(wǎng)·全民學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》工作委員會
倡導(dǎo)的“全民學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》活動”再掀高潮
夏日炎炎好難耐，文化大餐來消暑。2010年7月8日起，中央電視臺（CCTV-10）《百家講壇》將播出為期一個月左右的錢文忠“解讀《弟子規(guī)》”（首播12：45，重播22：40，次日6：40）。隨著央視對《弟子規(guī)》解讀的播出，將會進一步推動“和諧中國網(wǎng)（全民學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》工作委員會）”倡導(dǎo)的“全民學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》活動”再掀高潮，有力促進國民人文道德素質(zhì)提高，社會更加和諧。
2006年以來，和諧中國網(wǎng)總編輯李耀君（北師大兼職教授）在學(xué)習(xí)研究《弟子規(guī)》時，感覺到其中有些內(nèi)容帶有一定的時代局限性，有些理念和規(guī)范不利于青少年學(xué)習(xí)和成長。于是就與時俱進，反復(fù)研究和征求各方意見，對其中某些過時的理念和規(guī)范進行了修訂，形成了《弟子規(guī)》現(xiàn)代修訂版，人民網(wǎng)、中國青年網(wǎng)、和諧中國網(wǎng)等近百家網(wǎng)站等媒體相繼刊載。
面對當(dāng)前的社會道德現(xiàn)狀，強烈的社會責(zé)任感驅(qū)使李耀君總編率“和諧中國網(wǎng)（全民學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》工作委員會）”在全國發(fā)起“全民學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》活動”。一是廣泛吸納愛心講師，在全國巡講。特別是李耀君總編的《用道德力量應(yīng)對現(xiàn)代社會危機——<弟子規(guī)>與當(dāng)代社會道德問題與對策思考》報告，在許多單位后講解后反響強烈，收到良好的社會效果。李耀君認(rèn)為，當(dāng)前諸多社會問題，如：數(shù)起校園血案、連續(xù)跳樓事件、問題奶粉、問題疫苗、趙作海冤案、買官賣官、貪污腐敗……等等，其根源均在于人們的倫理道德出了嚴(yán)重問題，導(dǎo)致了人們“一切向錢看”，拜金主義嚴(yán)重、漠視公平正義、思想道德淪喪等。這些問題的產(chǎn)生有著復(fù)雜的的社會歷史文化原因；而解決這一問題的主要方法，就是在全民中開展中華傳統(tǒng)文化和倫理道德教育（當(dāng)以《弟子規(guī)》為最基本的代表和入門讀物）。
二是聯(lián)合有關(guān)黨政機關(guān)和愛心企業(yè)家、教育家、慈善家等各界有識之士印贈《弟子規(guī)》（現(xiàn)代修訂版）給社會各界學(xué)習(xí)交流。有許多黨政機關(guān)、社團機構(gòu)、企事業(yè)單位和愛心人士合作印刷全部贈送到社會各界，其中政協(xié)北京市大興區(qū)委為全體政協(xié)委員和機關(guān)干部人手一冊，陜西甘井鎮(zhèn)黨委政府為全鎮(zhèn)6000戶群眾每戶發(fā)贈一本，等等。和諧中國網(wǎng)還聯(lián)合愛心單位和愛心人士向清華大學(xué)附中全體師生捐贈了3800冊現(xiàn)代修訂版《弟子規(guī)》，向新疆華山中學(xué)捐贈8000冊，向天津市未成年犯管教所贈送了500冊，向北京關(guān)心下一代啟智特教學(xué)校贈送300冊，向河北易縣文教局贈送300冊……等等。
和諧中國網(wǎng)（全民學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》工作委員會）在全國倡議發(fā)起開展“全民學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》活動”?；顒幼谥际?span lang="EN-US">“傳播和諧文化，提高國民素質(zhì)”；活動口號是“全民學(xué)習(xí)弟子規(guī) ，家和國和天下和”；活動的三個目標(biāo)是：初期目標(biāo)，全國每家一本弟子規(guī)（現(xiàn)代修訂版）。中期目標(biāo)，全國每人一本弟子規(guī)（現(xiàn)代修訂版）。最高目標(biāo)，讓中國的弟子規(guī)走向世界；工作方式是：“聯(lián)合愛心機構(gòu)，宣講贈送傳播；小孩帶動大人，城市帶動農(nóng)村；學(xué)校帶動企業(yè)，企業(yè)帶動社會；北京帶動全國，中國帶動世界。”和諧中國網(wǎng)希望更多的愛心單位和愛心人士參與進來，攜手提高國民道德素質(zhì)。
在學(xué)習(xí)弘揚《弟子規(guī)》過程中，我們碰到許多人對《弟子規(guī)》的認(rèn)識上有兩個誤區(qū)。一是有人“因噎廢食”，片面地認(rèn)為《弟子規(guī)》是封建時代的產(chǎn)物，其中有些過時的理念和禮儀，因此就徹底不學(xué)或不給孩子教《弟子規(guī)》；二是還有部分人有個誤區(qū)，認(rèn)為《弟子規(guī)》是小孩子的事。其實，人人都是為人子女，人人都是為人弟子，因此，人人都有必要學(xué)習(xí)踐行《弟子規(guī)》。鑒于《弟子規(guī)》的名稱容易讓一些人誤認(rèn)為是小孩子的事，李耀君先生給其增加了一個副題或別名——《人之規(guī)》，以便引起我們大家的重視。
我們欣喜地看到， 隨著央視對《弟子規(guī)》解讀的播出，將會推動“和諧中國網(wǎng)（全民學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》工作委員會）”倡導(dǎo)的“全民學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》活動” 再掀高潮，促進國民素質(zhì)提高，社會更加和諧。
另據(jù)悉，和諧中國網(wǎng)總編、北師大兼職教授、《弟子規(guī)》現(xiàn)代修訂者李耀君道德教育報告“《用道德力量應(yīng)對現(xiàn)代社會危機》——當(dāng)代社會道德問題與對策思考”報告全國巡講！該報告適合所有單位和群體，咨詢預(yù)約：010—5143 8660，QQ：330835268，郵箱：hxzg.net@163.com，詳情登陸：www.elizabethspiegel.com
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延伸閱讀
《弟子規(guī)》原名《訓(xùn)蒙文》，是清朝康熙年間秀才李毓秀所作。后經(jīng)乾隆年間賈存仁修訂，并改名為《弟子規(guī)》。其內(nèi)容以《論語》中的“弟子入則孝，出則弟(悌)，謹(jǐn)而信，泛愛眾，而親仁，行有余力，則以學(xué)文”為指導(dǎo)思想編纂而成。內(nèi)容包括為人子弟如何孝敬父母、友愛兄弟、待人接物、修身治學(xué)等為人處世應(yīng)有的基本理念和規(guī)范，特別講求生活和做人教育，是啟蒙養(yǎng)正、教育人們敦倫盡分、防邪存誠、養(yǎng)成忠厚作風(fēng)很好的讀物?，F(xiàn)在經(jīng)過李耀君教授與時俱進的修訂，更加適合現(xiàn)代社會人們的閱讀。
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【李耀君道德教育報告•全國巡講】
用道德力量應(yīng)對現(xiàn)代社會危機
——當(dāng)代社會道德問題與對策思考
主講：和諧中國網(wǎng)總編、《弟子規(guī)》現(xiàn)代修訂者、北師大兼職教授 李耀君
【適用對象：黨政機關(guān)、企事業(yè)單位、大中小學(xué)校，會議論壇等】
【報告提綱】
一、對目前一些社會現(xiàn)象的梳理（諸如：連續(xù)發(fā)生的校園安全事件、富士康連跳事件、趙作海冤案……）
二、造成目前社會現(xiàn)象的深層次原因分析（傳統(tǒng)文化道德教育是如何缺失的）
三、解決目前社會問題的對策探討（如何用道德力量應(yīng)對現(xiàn)代社會危機，促進和諧社會建設(shè)。
【內(nèi)容提要】李耀君教授認(rèn)為，當(dāng)前諸多社會問題，如：買官賣官、貪污腐敗、數(shù)起校園血案、連續(xù)跳樓事件、問題奶粉、問題疫苗、趙作海冤案……等等，其根源均在于人們的倫理道德出了嚴(yán)重問題，導(dǎo)致了人們“一切向錢看”，拜金主義嚴(yán)重、漠視公平正義、思想道德淪喪等。這些問題的產(chǎn)生有著復(fù)雜的的社會歷史文化原因；而解決這一問題的主要方法，就是在全民中開展中華傳統(tǒng)文化和倫理道德教育。李耀君從社會歷史發(fā)展、國內(nèi)國際形勢縱橫剖析，引經(jīng)據(jù)典，發(fā)人深思，有利于促進和諧企業(yè)、和諧校園、和諧機關(guān)及和諧社會的建設(shè)。
【主講簡介】李耀君，1966年生，中共黨員。和諧中國網(wǎng)總編輯，《弟子規(guī)》現(xiàn)代修訂者，北師大兼職教授，擔(dān)任多家機構(gòu)顧問。畢業(yè)于陜西師大政治教育系。曾擔(dān)任過高中思想品德課教師、大型國企辦公室主任、社團機構(gòu)秘書長、報社總編等。
2005年負(fù)責(zé)“和諧中國網(wǎng)”以來，以“傳播和諧文化，促進社會和諧”為己任，創(chuàng)辦《和諧中國》要文?？?、和諧文化大講堂、和諧中國書畫院等，組織開展“和諧中國萬里行”等大型活動，社會效益良好。
特別是他根據(jù)胡錦濤“要全面認(rèn)識祖國傳統(tǒng)文化，取其精華，去其糟粕”的指示精神修訂的《弟子規(guī)》（現(xiàn)代修訂版），并在全國發(fā)起“全民學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》”活動，在各地巡講報告，引起強烈反響；同時聯(lián)合眾多黨政機構(gòu)、愛心企業(yè)、學(xué)校、社團組織和個人等攜手向社會各界廣泛贈閱。其中向清華附中全體師生贈送了3800冊，向新疆華山中學(xué)捐贈8000冊，向天津市未管所捐贈500冊，向北京關(guān)心下一代啟智特教學(xué)校贈送300冊，等等。
李耀君還以他的書法作品多次參與社會公益活動。尤其是他書寫的溫家寶總理詩句“莫道今年春將盡，明年春色倍還人”被中央、國務(wù)院及有關(guān)部委黨政領(lǐng)導(dǎo)和英國劍橋大學(xué)博物館等國內(nèi)外有關(guān)機構(gòu)收藏。多次參加“愛心活動”，資助弱勢群體。其中2009年在救助白血病患者劉冬青的愛心義賣活動上，其書法作品拍賣所得5800元全部捐贈；2010年“六一”前夕，將其書法作品義賣所得3000元捐贈給打工子弟學(xué)校，等等。
【“全民學(xué)習(xí)弟子規(guī)”活動簡介】和諧中國網(wǎng)在全國倡議發(fā)起開展“全民學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》活動”?；顒幼谥际?ldquo;傳播中華和諧文化，提高國民道德素質(zhì)”；活動口號是“全民學(xué)習(xí)弟子規(guī) ，家和國和天下和”；活動的三個目標(biāo)是：初期目標(biāo)，全國每家一本弟子規(guī)（現(xiàn)代修訂版）。中期目標(biāo)，全國每人一本弟子規(guī)（現(xiàn)代修訂版）。最高目標(biāo)，讓中國的弟子規(guī)走向世界 ；工作方式是：“聯(lián)合愛心機構(gòu)，宣講贈送傳播；小孩帶動大人，城市帶動農(nóng)村；學(xué)校帶動企業(yè)，企業(yè)帶動社會；北京帶動全國，中國帶動世界。”
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相關(guān)鏈接：
李耀君應(yīng)邀出席北京百年學(xué)校家長會和經(jīng)典誦讀大會
李耀君應(yīng)邀參加全國《弟子規(guī)》與孝文化學(xué)術(shù)研討會
http://www.elizabethspiegel.com/html/thkszjy/2010/0701/5232.htmlhttp://www.elizabethspiegel.com/html/thkszjy/2010/0529/5043.html
李耀君在陜師大作道德教育報告
李耀君在太原選煤廠作道德教育報告
《弟子規(guī)》（現(xiàn)代修訂版）李耀君
和諧中國網(wǎng)•全民學(xué)習(xí)弟子規(guī)工作委員會活動
李耀君在西安交通大學(xué)作道德教育報告
“學(xué)而”講壇：用道德力量應(yīng)對現(xiàn)代社會危機
http://www.sinoss.net/2010/0623/23147.html
李耀君《用道德力量應(yīng)對現(xiàn)代社會危機》_在線視頻觀看
http://www.tudou.com/programs/view/cUNT9f5adDk/
用道德力量應(yīng)對現(xiàn)代社會危機——《弟子規(guī)》與當(dāng)代國民道德素質(zhì)的問題與對策
http://www.dashanbei.com/news/3/40351.html
李耀君道德教育報告——用道德力量應(yīng)對現(xiàn)代社會危機
http://www.youth.cn/wrzn/jzml/201006/t20100604_1251050.htm
