“大熊貓”發(fā)帖《女兒小升初，我被逼成“變態(tài)娘”》的網(wǎng)頁(yè)。

以“大熊貓”名字發(fā)帖的網(wǎng)友“變態(tài)娘”（左）接受采訪

    武漢一位媽媽近日在家長(zhǎng)100論壇上發(fā)帖《女兒小升初，我被逼成“變態(tài)娘”》，強(qiáng)烈控訴“變態(tài)的教育”，引來(lái)廣大網(wǎng)友關(guān)注，眾多家長(zhǎng)紛紛曬出自己的經(jīng)歷。

    “變態(tài)娘”以及眾多家長(zhǎng)在接受采訪時(shí)認(rèn)為，我們?cè)诤⒆拥慕逃矫娲_實(shí)存在許多誤區(qū)和弊病，造成學(xué)校累、家長(zhǎng)累、孩子更累，應(yīng)切實(shí)為孩子減負(fù)、還孩子快樂(lè)的童年。

    核心網(wǎng)事

    “變態(tài)娘”自述：父母為了孩子愿意犧牲自己，可學(xué)習(xí)無(wú)法替代

    署名“大熊貓”的網(wǎng)友日前在家長(zhǎng)100教育論壇上發(fā)布了這篇題為《女兒小升初，我被逼成“變態(tài)娘”》的帖子，歷數(shù)自己的“變態(tài)”行為：

    舍不得吃舍不得穿，卻舍得拿大把大把的鈔票送給培優(yōu)機(jī)構(gòu)；孩子上學(xué)我們工作、孩子培優(yōu)我們作陪，節(jié)假日不屬于孩子也不屬于家長(zhǎng)；眼睛盯著的是考試成績(jī)，耳朵聽(tīng)的是各路有關(guān)教育的小道消息，鼻子要靈敏嗅出培優(yōu)市場(chǎng)孰優(yōu)孰劣，嘴上談?wù)摰囊捕际菉W數(shù)呀培優(yōu)呀；甚至認(rèn)為愛(ài)她就是害她，心疼她就是狠心，總不能為了一個(gè)快樂(lè)的童年就失去美好的未來(lái)吧。

    “大熊貓”說(shuō)：

    變態(tài)？變態(tài)！是呀，哪個(gè)兒女不是父母的心頭肉，誰(shuí)又愿意強(qiáng)加給孩子無(wú)盡的壓力和無(wú)窮的重?fù)?dān)。上刀山下火海，為了孩子父母愿意犧牲自己?？蓪W(xué)習(xí)是無(wú)法替代的。競(jìng)爭(zhēng)如此白熱化，做家長(zhǎng)的，眼睜睜的看著孩子掙扎在洪流中，疲憊著厭倦著煩惱著痛苦著、努力向所謂的岸邊擠去，即使心如刀絞卻不肯伸手去撈，因?yàn)樵诂F(xiàn)行教育體制下，家長(zhǎng)們都磨練出了一顆變態(tài)的心！

    此帖引起7000多名網(wǎng)友觀看，230多名網(wǎng)友跟帖，大部分人自認(rèn)“變態(tài)娘”或“變態(tài)爹”，表露出對(duì)當(dāng)前教育環(huán)境的憤懣和無(wú)奈。

    記者調(diào)查

    教育部今年6月起公開(kāi)征集減負(fù)良策，實(shí)際情況又是如何

    教育部此前表示，今年6月起向社會(huì)公開(kāi)征集減負(fù)良策。一貫為社會(huì)所熱議的減負(fù)等于“加正”的教改怪圈，是否能被終結(jié)？記者尋找到這位“變態(tài)娘”，親身感受到了這位母親真實(shí)的無(wú)奈。

    這位母親原是一名中專老師，現(xiàn)在做個(gè)體生意。她告訴記者，女兒今年12歲，剛小學(xué)畢業(yè)。從三年級(jí)開(kāi)始參加培優(yōu)、上奧數(shù)班?？吹脚畠阂欢缺粖W數(shù)折磨得內(nèi)向、憂郁、少言寡語(yǔ)，她也允許女兒中斷過(guò)一段時(shí)間的培優(yōu)，但面對(duì)“小升初”的壓力，迫不得已又拽著女兒重回培優(yōu)大軍。

    她坦言，當(dāng)前取消小升初統(tǒng)一考試、控制上課時(shí)間和作業(yè)等措施，看似為孩子們減了負(fù)，然而實(shí)際情況遠(yuǎn)非人們想象的美好。一些名牌中學(xué)為了獲取優(yōu)秀生源，設(shè)立了諸多路障和門(mén)檻，如奧數(shù)獲獎(jiǎng)證等。為了進(jìn)入名校，有的孩子下午不去學(xué)校上課，直接參加培優(yōu)。有的孩子從上學(xué)到小學(xué)畢業(yè)，要積攢一大摞奧數(shù)證，減負(fù)的效果全都體現(xiàn)在了加正上。

    武漢武展廣場(chǎng)一家培優(yōu)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)招生的女士告訴記者，暑期語(yǔ)文培優(yōu)班80個(gè)名額，剛開(kāi)始報(bào)名就報(bào)了50個(gè)名額。“不早點(diǎn)報(bào)名就報(bào)不上了，再拖下去，就算報(bào)不上了也沒(méi)有好座位。”

    記者查看了相關(guān)培優(yōu)費(fèi)用，一般為15次課時(shí)900元，英語(yǔ)和奧數(shù)的費(fèi)用1000元。這樣的價(jià)格，對(duì)普通家庭來(lái)說(shuō)并不輕松。

    “面對(duì)這些矛盾，我在聲討，也在反思，卻仍然迷茫。”“變態(tài)娘”無(wú)奈地說(shuō)。

    延伸閱讀

    一個(gè)連環(huán)套，套住了孩子本該幸福的童年，套住了家長(zhǎng)的親子之心

    由于課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重，中小學(xué)生自殺的極端案例屢屢出現(xiàn)。據(jù)報(bào)道，陜西藍(lán)田縣一名10歲小學(xué)生因?yàn)闆](méi)寫(xiě)完作業(yè)擔(dān)心老師責(zé)罵而喝下近一瓶敵敵畏，廣東東莞甚至出現(xiàn)小學(xué)生用紅領(lǐng)巾自殺的悲劇……

    眾多家長(zhǎng)提出，為了讓孩子上好的學(xué)校，只能培優(yōu)、上奧數(shù)班，“上不了好的初中，就上不了好的高中；上不了好的高中，就上不了好的大學(xué)。”升學(xué)、上名校的邏輯形成了一個(gè)緊密的連環(huán)套，套住了孩子本該幸福的童年，也套住了家長(zhǎng)們的一顆顆親子之心。

    網(wǎng)友“流星如月”的一席話說(shuō)出了許多家長(zhǎng)的心聲：?jiǎn)栴}的根源在于父母不得不依照現(xiàn)實(shí)給孩子設(shè)立目標(biāo)，害怕孩子輸在起跑線上、害怕孩子得不到公平的教育機(jī)會(huì)、害怕孩子將來(lái)得到不公平的待遇。要打消家長(zhǎng)心中的顧慮，就需要恢復(fù)相對(duì)公平的小升初統(tǒng)一考試，由學(xué)生填報(bào)志愿，按分?jǐn)?shù)高低統(tǒng)一錄取，防止那些初中名校設(shè)奧數(shù)證路障和門(mén)檻，讓培優(yōu)、奧數(shù)班失去市場(chǎng)，切實(shí)減輕孩子的負(fù)擔(dān)。

    中南民族大學(xué)心理健康教育老師李濤認(rèn)為，對(duì)孩子培育，品德才是最本質(zhì)的東西。特別在小學(xué)階段，應(yīng)該更關(guān)注對(duì)孩子學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，教會(huì)培養(yǎng)孩子自主思考、自主探索、自主學(xué)習(xí)的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)才是正確的方法。只要孩子的學(xué)習(xí)不是很差，能夠達(dá)到一般水平的話，就沒(méi)必要去培優(yōu)。